小学语文教学设计：《泊船瓜洲》.doc

小学语文教学设计：《泊船瓜洲》 小学语文教学设计：泊船瓜洲 教学目标： 1. 正确朗读诗歌，注意多音字间重还的读音。 2. 理解诗意，能用自己的话来说说诗句的意思。 3. 体会思乡之情，想想诗人是怎样表达出来的（通过哪些景物或事情）。 4. 品析绿的妙用。 教学过程。 1. 揭题，解题。 2. 诗人简介。 3. 读诗。（指名读，正音） 4. 自由读，试着说说诗句的意思。 5. 交流，指名说。理解关键词间的意思（画指示图）。绿——吹绿。 再连起来说说诗意。 6. 品诗：从哪些地方感受到诗人浓浓的思乡之情。 自由读，同桌交流。 全班交流。 明月——拓展相关诗句。 问题：上京赴任，这正是施展政治