科学计数法.5.2科学记数法（授课共17张PPT）.pptVIP

汶上县郭仓镇中学 悲观的人虽生犹死， 乐观的人永生不老。 —— 拜 伦 汶上县郭仓镇中学 观察下面横线上的数据，它们有什么特点？ （1）2008年北京奥运会体育场——“鸟巢”能容纳91000位观众； （2）2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震，面对灾难，各级政府共投入抗震救灾资金22600000000元人民币； （3）台风云娜的登陆给温州人民造成的经济损失超过10000000000元. 再比如，太阳的半径、光的速度、目前世界人口等数据都较大，不易读写出来.有没有一种简单的方法来表示这些读写都比较困难的数据吗？ 数据较大 不易读写 1.5.2科学记数法 重庆石柱下路中学 汶上县郭仓镇中学 1.知道科学记数法的意义，并体会它 在生活中的应用； 2.理解科学记数法的表示方法； 3.会用科学记数法表示绝对值较大的数. 其中2、3为学习重点. 汶上县郭仓镇中学 1.填一填： (1)102= ； (2)103= ； (3)104= ；(4)105= . 猜测10n=10…0(在1的后面有 个0 ). 2.通过上面的猜测，你能简单地表示出下面的 大数吗？ (1) 300000000=3× =3×10( )； (2) 696000=696× =6.96× =6.96×10( )； 100 1000 100000 10000 100000000 1000 100000 n 8 5 汶上县郭仓镇中学 (3) 6100000000=61× =6.1× =6.1×10( ). 3.上面表示的大数有什么特点？它们一般写成什么形式？ 1000000000 100000000 9 这样不仅便于书写简短，同时还便于读数. 汶上县郭仓镇中学 把一个大于10的数表示成a×10n的形式， 其中a是整数数位只有一位的数(即 ≤a＜ )， n是正整数， 这种记数方法叫做科学记数法. 怎样用科学记数法表示小于-10的数？ 议一议： 先写出它的相反数，再添加负号就可以了. 10 1 汶上县郭仓镇中学 例2 用科学记数法表示下列各数： 1000000, -123000000000. 例1 下列各数的书写形式是否是科学记数法的形式？如果不是，请说明理由. (1) 1.5×103；(2) 29×104； (3) 0.32×103；(4) 2.29×100. -123000000000=-1.23×1011. 1000000=106,5.7×107, 解： 汶上县郭仓镇中学 -123000000000=-1.23×1011. 1000000=106,5.7×107, (1)观察上面各式,等号左边整数的位数与等号右边10的指数之间有什么关系？ (2)如果一个数是6位整数,用科学记数法表示时，10的指数是多少?如果一个数是8位整数呢？ (3)用科学记数法表示一个n位整数时,其中10的指数是 . 10的指数比原数的整数位数少1. 10的指数分别是5、7. n-1 汶上县郭仓镇中学 -123000000000=-1.23×1011. 1000000=106,5.7×107, 观察上面各式等号两边小数点位置的变化与等号右边10的指数之间有什么关系？ 小数点向左移n位，10的指数就是n. 汶上县郭仓镇中学 用科学记数法表示下列各数： （4）960万. （3）23458.2； （2） （1）3400000； 汶上县郭仓镇中学 思考：一般地，不易读写的大数，可以用科学记数法表示.反过来，已知一个用科学记数法表示的数，你能知道它的原数是多少吗？ 归纳结论： 把用科学记数法表示的数a×10n还原成原数时： (1) 原数的整数位数等于n+1； (2) 原数等于把a的小数点向右移动n位所得的数； 小数点向右移动，若位数不够，则用0补上. 验证结论： 还原后的数一定还能用科学记数法表示回去. 汶上县郭仓镇中学 将下列用科学记数法表示的数还原成原数. （4）-4.2×106. （3）3.6×108； （2）2.3×107； （1）1.2×105； （4）-4200000. （3）360000000； （2 （1）120000； 汶上县郭仓镇中学 1.科学记数法: 把一个不易读写的大数表示成a×10n的形式， 这种记