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2019-06-03 发布于河南
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人教版 · 数学 · 七年级(上) 授课人：大荔伯士中学高麦苗观察图形回答: 1.你知道这些体是由什么围成的?它们有什么不同? 2.面面相交的地方形成了什么?它们有什么不同? 3.线与线相交之处又得到了什么? 我思考我快乐立体图形点动成线线动成面面动成体尝试练习 1.图形是由( )( )( )构成的. 2.正方体有( )个面,都是( )面,共有( )条交线,为( )线. 3.飞机表演“飞机拉线”说明一个几何事实　　　（　）４.孙悟空转动金箍棒成( ). 我们知道将一个矩形绕它的一边所在直线旋转一周,得到的几何体是圆柱,现有一个长为4厘米,宽为3厘米的矩形,分别绕它的长、宽所在直线旋转一周,得到不同的圆柱体,它们的体积分别是多少?哪一个体积大? 结果：设绕3厘米的边旋转时所得圆柱的体积为V1，则V1＝16π×3＝48π（立方厘米）；设绕４厘米的边旋转时所得圆柱的体积为V２，则Ｖ２＝９π×４＝３６π（立方厘米）．因此Ｖ１＞Ｖ２，即绕３厘米的边旋转所得圆柱体积较大．本节课，你有什么收获？