南投万丰国小教科书评选办法.DOC

南投縣萬豐國小教科書評選辦法 一、依據??? （一）「國民教育法」第八條之二第二項：……國民小學及國民中學之教科圖書，由學校訂定辦法公開選用之。??? （二）南投縣國民中小學教科圖書選用及採購作業注意事項。二、目的??? （一）為提昇學習效果及達成教學目標，使教科書能依民主參與、公平、公開之原則辦理評選購置作業。??? （二）透過教科書評審，提昇教師課程設計能力。??? （三）選購符合各階段教學能力指標之教科書，提供師生共同建構知識體系。??? （四）建立公平、公正、公開之選購程序，以提昇教科書的品質。三、教科書評選原則??? （一）重視學生學習需要。??? （二）尊重教學專業自主。??? （三）提高師生教學效果。??? （四）達成教學目標。??? （五）減輕家長負擔。 四、本辦法所指之「教科書」為經教育部審定合格，並領有審定執照且未逾期之之國民小學教科書（含課本及習作）為準。 五、評選方式??? （一）組成教科書評選委員會：?????????????????? 1.評選委員會由教務主任擔任召集人，成員包括各處室代表、各學習領域召集人、教師代表，必要時得邀請家長代表列席。?????????????????? 2. 教學組長負責組織各評選委員小組，並製作委員名冊。??????? （二）彙集審定合格之各版本教科書，分別交由各學習領域召集人召集該領域教師組成評選小組評選。??? （三）家長會得派家長代表自由參加各小組，唯每人限參加一評選小組。每小組參加之家長以兩人為限，但歡迎家長向各小組表達意見與看法。??? （四）各評選小組成員必須仔細審閱各版本教科書，比較優劣，並填寫『教科書審查紀錄表』，然後提交小組會議充分討論，交換意見，最後表決選出擬用版本一種及備用版本二種。評選小組成員於評審表及會議記錄上簽名以示負責。??? （五）教務處彙整各學習領域評選小組選定之教科書版本及評選資料，提交教科書評選委員會審議通過後，交總務處進行採購作業。六、評選過程列入紀錄，該紀錄並視同公文書歸檔保存。七、總務處採購教科書作業得依『南投縣國民中小學教科圖書選用及採購作業注意事項??? 』辦理。 八、教科圖書之驗收、清點、發放、結算由教學組承辦相關作業程序。九、為求課程之延續，業經採用之教科圖書，於同一學年內不得更換版本。十、選用版本之出版商若無法如期交書，則由備用版本依序遞補作為選用版本。十一、教科書評選流程視縣府之規定時程及實際需要排定之。??? （一）召開第一次教科書評選會議，確定評選要點：??? （二）評選小組召開評選小組會議開始評選教科書：??? （三）彙集各版本教科書供評選小組評選：??? （四）確定選用版本： ??? （五）彙整各評選小組會議記錄，送請校長核備： ??? （六）公告教科書評選結果： 十二、本辦法經校長核可後實施之，修正時亦同。 校長: 主任: 承辦人: 附件一 評選委員名單 職稱 性別 姓名 健康體育領域委員 男 高天龍 生活領域委員 女 何美玉 英文領域委員 男 沈振華 社會領域委員 女 吳毓婷 國語領域委員 女 張文欣 國語領域委員 女 何美芳 綜合領域委員 女 謝淑芳 數學領域委員 女 高鳳儀 藝術人文領域委員 男 曹峻昌 藝術人文領域委員 女 雅耿 鐵木 自然領域委員 男 郭宗興 科 目 版 本 科 目 版 本 一 年級 國語文 翰林 四年級 國語文 翰林 數學 翰林 數學 康軒 生活 翰林 自然與生活科技 康軒 健康與體育 翰林 社會領域 康軒 綜合活動 翰林 藝術與人文 翰林 英文 自編教材 健康與體育 翰林 綜合活動 康軒 英文 康軒Hello Kids1（三四） 二年級 國語文 翰林 五 年級 國語文 南一 數學 翰林 數學 南一 生活 翰林 自然與生活科技 翰林 健康與體育 翰林 社會領域 翰林 綜合活動 翰林 藝術與人文 翰林 英文 自編教材 健康與體育 南一 綜合活動 南一 英文 康軒Hello Kids1（五六） 三年級 ? 國語文 翰林 ? 六年級? ? 國語文 南一 數學 康軒 數學 康軒 自然與生活科技 康軒 自然與生活科技 翰林 社會領域 康軒 社會領域 翰林 藝術與人文 翰林 藝術與人文 翰林 健康與體育 翰林 健康與體育 南一 綜合活動 南一 綜合活動 南一 英文 康軒Hello Kids1（一二） 英文 康軒Hello Kids1（七八） 南投縣萬豐國民小學104學年度教科書評選結果彙整表 校長: