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新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS * 第1节 血液 第九章 人体内的物质运输 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 血液循环系统 心脏 血管 组成封闭的管道血液在其中循环流动 1.人体从外界摄取的养料和氧,如何运到组织细胞? 2.细胞产生的二氧化碳等废物如何运走? 导入新课 1.知道血液的组成成分; 2.在显微镜下区分白细胞和红细胞; 3.说出血液中各种成分的功能; 4.了解人体的血量、输血和血型的知识。 学习目标 导入新课 血浆(淡黄色) 白细胞和血小板 红细胞(深红色) 血细胞 (白色) 抽取鸡血或猪血10毫升,放入盛有少量抗凝剂的试管里,静置一段时间。 看一看: 血液出现了什么现象? 想一想: 血液的成分由哪些物质组成? 血液的组成与功能 一 讲授新课 在显微镜下观察血涂片 红细胞 讲授新课 白细胞 在显微镜下观察血涂片 讲授新课 血小板 在显微镜下观察血涂片 讲授新课 1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞? 2.你是怎样区别红细胞和白细胞的? 数量最多的是红细胞。 红细胞呈两面凹的圆饼状,红色,数量多; 白细胞的个体比红细胞大,数量少。 想一想 讲授新课 血液 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血液的组成 讲授新课 运载血细胞,运输营养物质和废物。 (一)血浆 1.成分: 2.功能: 大量水(91%~92%)、蛋白质(约7%)、葡萄糖(约0.1%)、无机盐(约0.9%)和代谢废物等。 讲授新课 (二)血细胞 项目 名称 形态特点 有无细胞核 数量 功 能 红细胞 白细胞 血小板 两面凹的圆饼状, 富含血红蛋白(铁) 无 最多 运输氧和 部分二氧化碳 个体最大, 形态多样 有 吞噬病菌,对 人体有保护和 防御作用 最少 个体最小, 形态不规则 无 凝血和止血 居中 讲授新课 (二)红细胞 1.数量: 2.形态结构特点: 3.寿命与更新: 男:约为5.0×1012个/L;女:约为4.2×1012个/L ⑴ 成熟红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆饼状; ⑵ 红细胞中有含铁的血红蛋白。 成年男子:120~160g/L;成年女子:110~150g/L 寿命约为120天,由红骨髓再生 讲授新课 4.功能: 红细胞中的血红蛋白运输氧气和少量的二氧化碳 提问:你能从图中分辨出动脉血和静脉血吗? 动脉血:含氧多、颜色鲜红; 静脉血:含氧少、颜色暗红 讲授新课 5.贫血: 血液中红细胞数量过少,或血红蛋白数量过少。 治疗:吃含铁和蛋白质丰富的食物。 讲授新课 有细胞核,形态多样 有些白细胞能像变形虫那样运动。 吞噬病菌,对人体有防御和保护的作用 讲授新课 (三)白细胞 1.形态结构特点: 2.数量: (4~10)×109 个/L 3.寿命及再生: 长短不一,由红骨髓产生。 4.功能: 白细胞吞噬细菌的过程 讲授新课 (四)血小板 1.数量:(1~3)×1011 个/ L 2.形态结构特点:不规则,比红细胞和白细胞小,无细胞核 3.功能 止血:聚集在伤口处,堵住血管。 凝血:释放促血凝物质,使可溶性的纤维蛋白 原变成不溶性的纤维蛋白。 激活的 血小板 未激活的 血小板 讲授新课 伤口的愈合过程 血管受伤 凝块形成 组织的修复 讲授新课 你知道一个正常成人有多少血液吗? 成年人的血量约为体重的7-8%。 一次失血不超过血量的10%,一段时间可以完全恢复正常。 一次失血超过血量的30%,就会危及生命! 血量、输血和血型 二 讲授新课 讲授新课 受伤严重,需要立即输血!!! 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS *
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