三年级下册道德与法治教案-4-同学相伴--第一课时--人教部编版.docVIP

部编版道德与法治三年级 同学相伴 第一课时 教学设计 课题 同学相伴 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：感受同学之间友谊的珍贵，感受同学情带来的快乐。 2、能力目标：能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。 3、知识目标：感受同学相伴的快乐，懂得同学、集体对个人成长的重要意义。 重点 感受同学相伴的快乐。 难点 懂得同学、集体对个人成长的重要意义。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示一些别人同学聚会的照片。 小小分享会： （1）你见过图片中的场景吗？你知道什么叫“同学聚会”吗？你的爸爸妈妈参加过“同学聚会”吗？ （2）为什么大家那么喜欢参加“同学聚会”呢？ （3）十年、二十年、三十年甚至更久以后，你愿意参加我们这个班级的同学聚会吗？ 思考。 分享导入。 讲授新课 【同学相伴的快乐】 小游戏：蒙眼画脸谱。 小采访：你觉得这个多人游戏好玩吗？ 开动脑筋： （1）想象一下，假如没有这么多的同学，这个游戏还能玩得起来吗？ （2）你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？ 4、多人游戏与单人游戏：你觉得哪种更好玩？ 5、总结：你有一个苹果，我有一个苹果，彼此分享一下，我们彼此仍然是各有一个苹果；但是你有一份快乐，我有一份快乐，彼此分享一下，我们就获得了两份快乐…… 6、想一想：我们班有多少份快乐呢？ 7