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* * * * * * * * * * * 1.5有理数的乘方之《探究规律》 王珂 广东省 东莞市东城初级中学 温故知新 一 4 -8 -4 0 -1 1 -1 ±3 -27-2=-29 负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数; 正数的任何次幂都是正数, 0的任何正整数次幂都是0. 2的平方的 相反数 4、观察下面一组按规律排列的数据,完成下列问题 2,4,8,( ),32,( ),128,…… ①根据你发现的规律,请在括号内填上适当的数; ②第10个数是 ; ③如果这数据中有一个数是4096, 则它的下一个数是 . 温故知新 一 2、如图1,一串有趣的图案按一定规律排列,请仔细观察,按此规律,第15个图案是( ) 图1: …… A. B. C. D. C 210或写成1024 8192 规律: 后一个数是前一个数的2倍 16 体验新知 二 【例】观察下面三行数: 第一行:-2,4,-8,16,-32,64,……; ① 第二行: 0,6,-6,18,-30,66,……; ②第三行:-1,2,-4,8 ,-16,32,…….。 ③ (1)第①行数按什么规律排列?其中第10个数是( ); (2)第②行数与第①行数中,对应位置的数有什么关系? 第③行数与第①行数中,对应位置的数有什么关系? (3)取每行数的第10个数,请计算这三个数的和. 体验新知 二 【例】观察下面三行数: 第一行:-2,4,-8,16,-32,64,……; ① 第二行: 0,6,-6,18,-30,66,……; ②第三行:-1,2,-4,8 ,-16,32, …… 。 ③ (1)第①行数按什么规律排列?其中第10个数是( ); 第一行: -2, 4, -8, 16, …… 即 : (-2)1,(-2)2, (-2)3, (-2)4 , …… 可以发现后一个数是前一个数乘(-2),第10个数是(-2)10,即1024 1024 可写成: -2, -2×(-2) -2×(-2)×(-2),-2×(-2)×(-2)×(-2) ,…… 乘 体验新知 二 【例】观察下面三行数: 第一行:-2,4,-8,16,-32,64,……; ① 第二行: 0,6,-6,18,-30,66,……; ②第三行:-1,2,-4,8 ,-16,32,……。 ③ (2)第②行数与第①行数中,对应位置的数有什么关系? (-2 ) , (-2 )2 , (-2 )3 , (-2 )4, (-2 )5, …… 第一行:-2, 4, -8, 16, -32 , …… 发现第二行数是第一行相应的数加2 第二行: 0, 6, -6, 18, -30 , …… 即: (-2 )+2 , (-2 )2+2, (-2 )3+2, (-2 )4+2, (-2 )5+2, …… +2 +2 +2 +2 +2 +2 加 体验新知 二 【例】观察下面三行数: 第一行:-2,4,-8,16,-32,64,……; ① 第二行: 0,6,-6,18,-30,66,……; ②第三行:-1,2,-4,8 ,-16,32,…….。
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