2019年高考物理第一轮复习 第2章 相互作用 第1讲 重力 弹力 摩擦力 新人教版.pptVIP

1．按力的性质分 可分为____________________、_______、________、分子力、________、核力等。 2．按力的作用效果分 可分为________、__________、动力、阻力、__________、回复力等。 3．按作用方式分 可分为__________和__________，万有引力、电磁力等均属于场力，弹力、摩擦力等均属于接触力。 4．按研究对象分 可分为__________和__________。 1．产生条件 (1)两物体__________；(2)发生__________；两者缺一不可，并且弹力和形变同时__________，同时__________。 2．弹力的方向 (1)轻绳和细线的拉力__________指向它们收缩趋势的方向。 (2)点与平面、平面与平面接触处的弹力______________(若是曲面则垂直于接触处的公切面)指向________________的物体。 (3)弹簧的弹力方向：总是沿__________指向恢复原长的方向。 3．弹力的大小 (1)弹力在弹性限度内弹力的大小遵循胡克定律：F＝______。式中k为劲度系数，其大小由弹簧本身的__________决定(即：材料、匝数、粗细)，x为__________，并非原长或总长。 (2)一般情况下，应根据物体的运动状态，利用__________或______________来计算。 思考1：试分析图中半圆柱上A、B、C三点所受的弹力方向。 答案：半圆柱上A点弹力方向竖直向上，B点弹力方向水平向左，C点弹力方向指向O点。 思考2：如图所示，一重为10N的球固定在支撑杆AB的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5N，则AB杆对球的作用力方向及大小为多少？由此说明杆弹力的方向有什么特点？ 答案：AB杆对球的作用力与水平方向夹角为53°，大小为12.5N；说明杆弹力的方向不一定沿杆，这是与绳力相区别的地方。 1．产生 两个相互接触的物体发生__________时产生的摩擦力。 2．作用效果 总是起着阻碍物体间__________的作用。 3．产生条件 (1)相互接触且__________；(2)有__________运动；(3)_____________。 4．大小 滑动摩擦力大小与__________成正比，即：Ff＝__________。 5．方向 跟接触面相切，并跟物体______________相反。 1．产生 两个相互接触的物体，有______________时产生的摩擦力。 2．作用效果 总是起着阻碍物体间_______________的作用。 3．产生条件 (1)相互接触且________；(2)有_______________；(3)_____________。 4．大小 随外力的变化而变化，即：只与外力有关而与正压力无关。计算时只能根据物体所处的状态(平衡或加速)，由平衡条件或牛顿运动定律求解。 5．方向 总是与物体的_______________方向相反。 6．最大静摩擦力 静摩擦力的最大值与接触面的压力成_______，还与接触面的粗糙程度有关系，在实际问题中最大静摩擦力______于滑动摩擦力，但在一般计算时，若无特别说明，认为二者_______。 思考：用弹簧测力计测定木块A和木块B间的动摩擦因数μ，有如图甲、乙两种装置。 (1)为了用弹簧测力计的读数表示滑动摩擦力的大小，两种情况中木块A是否都一定要做匀速直线运动？ (2)若木块A均做匀速直线运动，图甲中A、B间摩擦力是否等于拉力Fa? 答案：(1)否。甲图中的木块A只要运动就行，乙图中木块要做匀速运动。(2)小于拉力Fa。 思维诊断： (1)重力就是地球对物体的吸引力。(　　) (2)物体的重心一定在物体上。(　　) (3)物体所受弹力的方向与其形变方向相同。(　　) (4)绳对物体的拉力方向总是竖直向上。(　　) (5)杆的弹力不一定沿杆。(　　) (6)摩擦力的方向一定与物体运动方向相反。(　　) (7)静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力。(　　) (8)运动的物体不可能受到静摩擦力的作用。(　　) (9)正压力越大，摩擦力可能越大，也可能不变。(　　) (10)动摩擦因数与接触面积有关，相同材料的两物体接触面积越大，动摩擦因数越大。(　　) [解析]　质量分布均匀且形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心上，A错误；劲度系数越大的弹簧，在形变量相同时产生的弹力越大，B错误；动摩擦因数由两个物体接触面的粗糙程度决定，与物体之间的压力和滑动摩擦力大小无关，C错误；静摩擦力的大小与物体之间的正压力没有正比关系，只与物体所受外力大小有关，D正确。 [解析]　摩擦力的大小只