2018版高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1.4 空间向量的直角坐标运算 新人教B版选修2-1.pptVIP

解答 (3)求CE的长. 解答 反思与感悟 通过分析几何体的结构特征，建立适当的坐标系，使尽可能多的点落在坐标轴上，以便写点的坐标时便捷.建立坐标系后，写出相关点的坐标，然后再写出相应向量的坐标表示，把向量坐标化，然后再利用向量的坐标运算求解夹角和距离问题. 第三章 3.1　空间向量及其运算 3.1.4　空间向量的直角坐标运算 1.了解空间向量坐标的定义. 2.掌握空间向量运算的坐标表示. 3.能够利用坐标运算来求空间向量的长度与夹角. 学习目标 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一　空间向量的坐标表示 思考 平面向量的坐标是如何表示的？ 答案 在平面直角坐标系中，分别取与x轴，y轴方向相同的两个单位向量i，j作为基底，对于平面内的一个向量a，由平面向量基本定理可知，有且只有一对实数x，y，使a＝xi＋yj，这样，平面内的任一向量a都可由x，y唯一确定，我们把有序实数对(x，y)叫做向量a的坐标，记作a＝(x，y)，其中x叫做a在x轴上的坐标，y叫做a在y轴上的坐标. 设 ＝xi＋yj，则向量 的坐标(x，y)就是点A的坐标，即若 ＝(x，y)，则A点坐标为(x，y)，反之亦成立(O是坐标原点). 梳理 空间直角坐标系及空间向量的坐标 (1)建立空间直角坐标系Oxyz，分别沿x轴，y轴，z轴的正方向引单位向量i，j，k，这三个互相垂直的单位向量构成空间向量的一个基底{i，j，k}，这个基底叫做 .单位向量i，j，k都叫做 . (2)空间向量的坐标 在空间直角坐标系中，已知任一向量a，根据空间向量分解定理，存在唯一实数组(a1，a2，a3)，使a＝a1i＋a2 j＋a3k，a1i，a2 j，a3k分别为向量a在i，j，k方向上的分向量，有序实数组(a1，a2，a3)叫做向量a在此直角坐标系中的 .上式可简记作a＝ . 单位正交基底 坐标向量 (a1，a2，a3) 坐标 知识点二　空间向量的坐标运算 思考 设m＝(x1，y1)，n＝(x2，y2)，那么m＋n，m－n，λm，m·n如何运算？ 答案 m＋n＝(x1＋x2，y1＋y2)，m－n＝(x1－x2，y1－y2)，λm＝(λx1，λy1)，m·n＝x1x2＋y1y2. 空间向量a，b，其坐标形式为a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3). 梳理 向量运算 向量表示 坐标表示 加法 a＋b ________________________ 减法 a－b ______________________ 数乘 λa ______________ 数量积 a·b ______________ a1b1＋a2b2＋a3b3 (λa1，λa2，λa3) (a1－b1，a2－b2，a3－b3) (a1＋b1，a2＋b2，a3＋b3) 知识点三　空间向量的平行、垂直及模、夹角 设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3)，则 名称 满足条件 向量表示形式 坐标表示形式 a∥b a＝λb(λ∈R) a1＝λb1，a2＝λb2，a3＝λb3(λ∈R) a⊥b a·b＝0 ____________________ 模 |a|＝______ ________________ 夹角 cos〈a，b〉＝ cos〈a，b〉＝ a1b1＋a2b2＋a3b3＝0 题型探究 命题角度1　空间向量的坐标表示 例1　如图，在棱长为1的正方体ABCD-A′B′C′D′中，E、F、G分别为棱DD′、D′C′、BC的中点，以{ }为基底，求下列向量的坐标. 解答 类型一　空间向量的坐标表示与运算 解答 引申探究 解答 用坐标表示空间向量的步骤 反思与感悟 跟踪训练1　已知空间四边形OABC中， ＝a， ＝b， ＝c，点M在OA上，且OM＝2MA，N为BC的中点，则 在基底{a，b，c}下的坐标 为____________. 答案 解析 ∵OM＝2MA，点M在OA上， 命题角度2　空间向量的坐标运算 例2　已知a＝(1，－2,1)，a－b＝(－1,2，－1)，则b等于 A.(2，－4,2) B.(－2,