。有理数加法.3.1 有理数的加法 公开课课件 .pptVIP

有理数按照符号如何分类？ 正有理数、0、负有理数 §1.3.1 1.理解有理数加法法则； 2.利用加法法则正确地进行有理数的加法运算. 学习目标 白雪公主和小矮人在森林里走失了，小矮人在一条南北方向的道路上，先走了3米，又走了2米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ 不妨规定向南为正，向北为负。 0 3 5 1.先向南运动3米 再向南运动2米 (+3) +5 + (+2) = 0 -3 -5 (-3) -5 + 2.先向北运动3米 再向北运动2米 (-2) = (+3)+(+2)=+5 ( -3)+( -2)=-5 同号两数相加,取相同的符号, 并把绝对值相加. 找规律 + + - - + - 同号 (2) (-3)+(-9) = -（3+9）= -12 (3) (-13)+(-8) = -（13+8）= -21 (1) (+6) + (+11) = +（6+11）= 17 (1)(+6)+(+11) (2)(-3)+(-9) (3)(-13)+(-8) 解: 0 3 1 3.先向南运动3米 再向北运动2米 (+3) + (-2) +1 = 0 -3 -1 4.先向北运动3米 再向南运动2米 ( - 3) + ( + 2) = - 1 ( 3) + ( 2) = 1 ( 3) + ( 2) = 1 异号两数相加, 取绝对值较大的加数的符号, 并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 找规律 - - + + + - 绝对值不相等的 异号 (1) (-3)+ 9 (4)(-4.7)+ 3.9 = +（9-3）= 6 =-(4.7-3.9)= -0.8 (2) 10 + (-6) (3) +(- ) = +(10-6) = 4 2 1 3 2 =-( - )= - 3 2 2 1 6 1 (1) (-3)+ 9 (2) 10 + (-6) (3) +(- ) 2 1 3 2 解: (4)(-4.7)+ 3.9 0 3 4.先向南运动3米 再向北运动3米 (+3) + (-3) = 0 互为相反数的两个数相加得0 0 -3 5.先向南运动0米 再向北运动3米 (0) + (-3) = -3 一个数同0相加,仍得这个数 有理数的加法法则 1.同号两数相加,取相同的符号,并把 绝对值相加. 2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 3.互为相反数的两个数相加得0. 4.一个数同0相加,仍得这个数. 例题讲解　总结步骤 (-4) + (- 8) = 同号两数相加 (-9) + (+2) = 异号两数相加 - ( 4 + 8 ) = - 12 取相同符号 把绝对值相加 - ( 9 – 2 ) = - 7 取绝对值较大的符号 用较大的绝对值减较小的绝对值 计算下列各式 （1）（－11）+（－9） （2）（－3.5）+（+7） （3）（－1.08）+0 （4）（+ ）+（- ) （5）（-27）+（+102） （6）（-4.2）+（+2.5） 请你来当小老师 1.(口答)计算: (+5)+(+3) (-5)+(-3) (-11)+(-6) =+8 =-8 =-17 (+5)+(-3) ; (-5)+(+3) ; (-11)+(+6) =+2 =- 2 =- 5 2：在括号里填上适当的符号，使下列式子成立： （1）（__5）+( ___5）＝0 （2）（ __7 ）+（- 5）＝-12 _ + _ （3）（-10）+（ __11）＝+1　　 （4）（__2.5）+（__2.5 ）=-5 + _ _ 谈谈本节课你有哪些收获？ 课堂小结 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *