学习习惯学习方法养成.PPTVIP

4、错题集 考试的目的，不是为了分数，是为了检查孩子这段时间对于知识的掌握情况。为了查漏补缺。考试是查漏洞，错题集就是补缺口。 错题分析表 时间： 月： 日： 1、做错的习题 2、错误出现的地方 3、出现错误的原因 4、从错题中得到的启示 5、复习法 学习金字塔告诉我们，让孩子及时复习是十分必要的。复习是孩子把新知识内化成自己知识结构的最关键的一部分。 曾经有个高考理科状元说，我并不比别人聪明，我唯一做的就是我能把复习坚持下来了。当天复习，趁热打铁。不让一点知识漏网。这个孩子考上清华后仍沿用这些方法，在清华大学仍然名列前茅。 复习要做到 日复习，周复习，单元复习，看目录复习。日日清，周周清，月月清。 这样才能：夯实基础，不留遗憾。 复习的过程中让孩子学会描画思维导图，把知识穿起来。按照我们前面的表格进行记录，让孩子养成复习的好习惯 。 复习时应注意的问题： （1）先紧后松，先多后少 （2）及时复习与经常复习相结合 （3）集中复习与分散复习相结合 （4）单项复习与综合复习相结合 （5）融会贯通，循环往复，巩固复习 五种良好的学习习惯 1、培养孩子定时专心学习的习惯。 2、教育孩子学会合理安排时间。 3、养成按时独立完成作业的习惯。 4、养成复习和预习的好习惯。 5、养成广泛阅读的习惯。 及 时 表 扬 在运用好以上方法的同时，及时鼓励表扬。当我们看在眼里，喜在心上的时候，千万不要忘记表扬在嘴上。 负责的态度 认真做好每件事， 让孩子对自己负责。 最后说说家长的心态，不要急于求成“目标要小”“时间要小”“静下心来”“坚持下去”让我们满含期待，静待花开。 学 会 放 弃 和 选 择 如果您手中已经有了一个杯子，试图用同一只手握住另外一只杯子是不可能的。只有先放下一只，才能拿到另一只。所以，为了有更好的成功与未来，有必要克服不好的习惯，建立良好的习惯。孩子的成长只有一次，他们的命运就掌握在我们的手中，请用爱心和耐心扶他们上路，孩子们不可能个个成名，但我们希望他们尽自己所能，释放生命最大的张力。 千里之行， 始于足下， 万事皆易， 贵在坚持。 从学习态度上这些是值得赞扬的，但作为一种学习方法则无可取之处。 案例： 妍妍上课的时候，总是非常认真地听老师讲课。平时作业也是干干净净、整整齐齐，老师批改的都是对勾。考试时成绩也很好。老师和同学都想知道其中的原因。于是老师到妍妍家里去家访。了解到妍妍从小就喜欢看书，养成了预习的好习惯。所以，上课的时候，她总是抬头认真听课，同时脑海中浮现出自己预习的内容，基本掌握了老师讲的内容。回家再看一下书，就完全掌握了。所以。她的作业都很正确，考试成绩也很好。 通过这个案例，我们可以看出，正确的学习方法可以起到事半功倍的效果。可见，我们要想在有限的时间内学到更多的知识，仅靠勤奋还是不够的，还要掌握适合自己的学习方法。所以“授人以鱼不如授人以渔” 如何帮助孩子掌握适当的学习方法呢？ 既然学习方法如此的重要，那么我们孩子的学习方法怎么样呢？ 我归纳了在孩子中普遍存在的几种不良学习习惯。根据这些不良的学习习惯，我们就可以对孩子对症下药。 不良学习习惯： 1、前边学后边忘，作业做完不检查，不复习。（复习方法） 2、学习没计划，课前不预习。（预习方法） 3、上课不专心，不爱举手，不记笔记。（听课方法） 4、作业出错，磨蹭，马虎。（知识运用） 找出自己孩子的症结所在，然后帮助孩子找到合适的方法。关鸿宇老师的六先六后学习法，大家可以借鉴。 六先六后学习法 先计划后学习 先预习后听课 先复习后作业 先调整心态后参加考试 先独立思考后请教别人 先打好基础后灵活思维 这是一个概括性的指导，也是我们遵循的基本原则，那么具体到学习方法的落实和实施还需要我们细化到细节去做。 我将“六先六后”学习方法分解概括成以下几点，可供大家参考。 1、定时间 首先跟孩子商量作息时间，制作一个作息时间表，然后让孩子严格遵守。 作息时间表 时间 6:30—6:40 起床，穿衣服，收拾被褥，整理床铺 6:40—6:50 刷牙，洗脸，梳头 6:50—7:10 吃早餐 7:10—7:40 上学（穿鞋，戴红领巾，背书包，上学路上） 7:40—11:40 在校上课 11:40—12:40 放学，出午餐 12:40—1:40 午休 2:00—5:00 在校上课 5:00—5:30 放学 5:30—6:00 回家后洗手喝水吃零食稍微活动一下 6:00—7:00 写作业 7:00—7:30 吃晚餐 7