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- 2019-06-03 发布于河南
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“一师一优”课教学设计口语交际——与人交流用语文明得体 【教学目标】 掌握根据交流对象选择语言的方法。 认识到说话要注意场合,学会在不同场合说话得体的方法。 注意用语要文明、礼貌、得体,懂得尊重别人。 【教学过程】 一. 根据情境,按照用语文明得体的要求,进行电话交流练习。 1.星期天,你想邀请一位同学去参观航天展览。电话联系时,他说因为学习忙不想去。你努力说服他一道去看展览。 2.重阳节快到了,请你打电话给家中的某位老人,表达你的祝福和问候。 提示: 1.针对对方所说的因为学习忙不想去参观,可以从以下几方面劝说:参观航天展览也是一种学习,可以学到许多书本上学不到的知识,对课内的学习有促进作用;可以把课内知识的学习与作业安排好,尽量挤出时间来;平时学习很紧张,星期天去参观航天展览,不仅可以学到新的知识,培养对科学的兴趣,而且这也是积极地休息,张驰结合才能提高学习效率。 2.在电话中表达对家中某位老人的问候和祝福,一是要注意称呼得体,注意“尊老”;二是要注意用语要切合“老人”的特点,可以说一些“祝身体健康”“永远快乐”之类的话。进行电话交谈,需要注意:一是态度要温和,语言要亲切;二是说话时速度不要太快,音量要适中,吐字要清晰,重要的词语(如地点、时间、数字等)可以重复说明;三是语句要尽量简短。 二. 就目前的学业负担问题设计一份调查问卷,然后利用课余时
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