优化高职院校学生评教体系的研究——以广西农业职业技术学院为例.pdf

目 录 摘要………………………………………………………．I 第一章绪论…………………………………………………l 1．1问题的提出和意义………………………．……………．．……．1 1．2国内外学生评价管理文献综述………………………．．…………．2 1．2．1学生评价的国外研究状况……………………………………2 1．2．2．学生评价的国内研究状况…………………………………．．5 1．3研究方法．．…………．…．．…………………………………．7 1．4研究的新颖之处……………．’………………………………．．7 第二章相关概念和理论基础………………………………………8 2．1相关概念界定………………………………………………．．8 2．1．1学生评教………………………………………．………．8 2．1．2学生评教体系……．………………………………………8 2．1．3分层管理理论……………………………………………．9 2．1．4系统论中的整体思想与优化原则………………………………9 2．1．5 ISO化模式…………………………．．．．．………………．10 2．1．6高职院校学生评教体系现状…………………………………10 第三章广西农业职业技术学院学生评教情况的调查分析…………………．12 3．1调查的基本情况和结果分析……………………………………．12 3．1．1学生问卷调查分析………………………………………．．12 3．1．2教师问卷调查分析………………………………………．．17 3．1．3访谈调查分析……………………………．……………．．22 3．2学生评教体系管理存在机械、片面、割裂的问题……………………．24 3．2．1学生评教工作职责分工不明确………………………………．24 3．2．2“学生评教”工作实施措施不够完善…………………………．26 3．2．3学生评教结果的运用不够全面………………………………．28 3．2．4学生评教工作缺乏监督……………………………………．29 万方数据 第四章优化高职院校学生评教体系的对策建议…………………………30 4．1明确学生评教工作岗位职责……………………………………．30 4．1．1重视学生评教制度的建设…………………………………．．30 4．1．2明确学生评教中管理部门的职责……………………………．．30 4．1．3充分发挥学生的主体作用…………………………………．．31 4．1．4加大各部门对学生评教的宣传和教育．…………………………31 4．1．5建立相应的学生评教工作的激励机制…………………………．32 4．2完善学生评教工作的执行………．……………………………．．33 4．2．1完善学生评教指标的制定…………………………………．．33 4．2．2完善学生评教具体实施……………………………………．34 4．3加强学生评教结果的运用．……………………………………．．35 4．4加强学生评教整个实施过程的监管………………………………．36 4．4．1加强学生评教核实和检查…………………………………．．36 4．4．2建立学生评教的申述机制…………………………………．．36 结语………………………………………………………．38 附录一：广西农业职业技术学院网上评教实施办法(试行)………………．．39 附录二：广西农业职业技术学院教师教学质量测评实旌办法………………．．41 附录三：广西农业职业技术学院课程教学质量测评学生评价表………………43 附录四：学生调查问卷……………………………………………44 附录五：教师调查问卷……………………………………………45 参考文献……………………………………………………．．47 致谢………………………………………………………．50 攻读学位期间发表论文情况………………………………………．．51 V 万方数据 广西大学公共管理硕士掌位论文 优化离职院校掌生评教体系的研究一一以广西农业职业技术学院为例 第一章绪论 1．1问题的提出和意义 高等教育一直奉行着“以学生为本”的教育价值观念，