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高中生物教学中启发式教学方法的应用 在高中生物教学中，启发式教学是通过教学和引导来 提高学生的生物知识水平、逻辑思维能力的先进教学理念。 启发式教学是以学生为中心和以学生自主性为教学原则，以 问题来搭建教学场景。在高中生物教学实践中，教师要通过 生动形象的语言深化启发式教学，通过实验手段加强启发式 教学的应用，利用现代教学设备提高启发式教学效率。 高中；生物教学；启发式教学 G633.91 文章标识码 A 1672-2310 （2018 ）12-003-31 生物是高中教学中非常重要的一门学科，它倡导的是探 寻自然世界与人类社会的紧密联系，它在教学中强调的是通 过实验观察、实验引导，积极引导学生去发现和探索这门自 然学科，从而能够启发学生的思维，培养学生的学科认知能 力和自然领悟力。启发式教学是高中生物教学的一项重要教 学方式，它代表了以学生为教学中心，通过教学和引导来提 高学生的生物知识水平、逻辑思维能力的先进教学理念。因 此，在课堂教学过程中， 教师应该充分利用启发式教学方法， 倡导在课堂上开展有针对性的教学。 1 高中生物教学中启发式教学的原则 在高中生物教学中，