涉农法律讲座教案-2.doc

送教下乡，教学比武，优质课评比教案 《法律讲堂》 张 桂 永 丰润区丰登坞镇成人学校 2012 。12 《法律讲堂》：民法解读 丰润区丰登坞镇成人学校 张桂永 一、教学目标 本课教师运用“案例教学法”，将专业的民法概念、制度、条文，以具体翔实的案例加以解读，使学员达到如下目标： （一）知识目标 通过本课学习,学员了解下列知识： 法律含义 依法治国的基本要求 中国特色的社会主义法律体系 民法含义 学员掌握下列知识： 自然人的民事权利能力与民事行为能力； 自然人的享有的民事权利； 一般侵权责任与特殊侵权责任、违约责任 民事纠纷解决方式 承担民事责任的方式 　（二）能力目标 １．学员能过本课学习了解什么是民法，民法调整的范围； ２．要求学员能掌握自己拥有哪些民事权利，发生民事纠纷可通过哪些方式加以解决。 　（三） 情感目标 本单元的核心教学项目是“民法”，通过本单元学习使学员对民法有基本的了解，增强自己的法治观念，在日常生活中知法守法，依法办事。 二、教学重点难点 法律、民法含义 自然人的民事权利能力与民事行为能力 民事权利 民事责任 三、教学用具, PPT教学演示 课件 多媒体 四、教学步骤 引言：依法治国，建设社会主义法治国家 1999年3月15日，第九届全国人大第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》把“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进宪法，标志着我国治国方略实现了彻底的转变。 教师提问：什么是法律？ 法律的概念及特征 法律的概念： 由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范。 引导学员讨论： 与道德、纪律、村规村约相比法律有何特征？ 法律的特征 ⑴、由国家制定或认可 ⑵、靠国家强制力保证实施 ⑶、对全体社会成员具有普遍约束力 ⑷、规定了人们的权利和义务 案例一： 王先生的父母年迈，王先生以自己住房拥挤为由，想把赡养父母的责任推给自己的两个姐姐。他说：以后父母去世了，他们那十多万元存款就归你们两个了，我放弃继承财产的权利，也放弃赡养父母的义务。 教师引导讨论： 王先生的做法符合宪法和法律规定吗? 案例分析： 我国《宪法》第三十三条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”在我们社会主义国家中，不存在只享有权利而不履行义务的公民，也不存在只履行义务而不享有权利的公民，只有把认真行使公民权利和自学履行公民义务结合起来，才是正确的态度。另外，权利是可以放弃的，义务是不可以放弃的。只要父母履行了对子女的抚养义务，子女就应该担负赡养父母的义务。否则将受到法律的制裁。王先生的言行已违反了法律。 依法治国的基本要求 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 中国特色社会主义法律体系 2011年1月24日上午，中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国郑重宣告：中国特色社会主义法律体系已经形成！ 宪法： 刑法 民商法 经济法 宪法相关法 行政法 社会法 诉讼与非诉讼程序法 民法解读 一、生活处处有民法 案例2： 早上到菜市场买菜。小王明明给了钱，菜贩硬说没给钱。 坐车到县城，司机紧急刹车，小张头被撞得鲜血直流 3、自己的照片被人摆在照相馆的广告栏里，照相馆负责人说应该感谢他们。司、售人员说责任不在他们。 4、给自己手机缴费，但号码写错了，钱到了别人的账户里，请求退还钱款，却遭到拒绝。 引导学生讨论：以上事例中有什么样的法律关系？ 教师小结： 像以上纠纷，都属于民法调整的范围。可见民法与人们的关系最密切，最直接。 二、民法定义 民法 是指调整平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。 案例3 2010年初，仙山市工商局在春节前夕开展了涉及行业安全的大检查活动。1月20日来到了本市从事办公家具生产的龙头企业“万家用”家具厂，对该企业安全生产方面存在的两个问题提出了整改要求，并罚款1万元，企业不服起诉到法院。 案例4 2010年3月20日，仙山市工商局由于新的办公大楼落成，需要购进一批新的办公家具，于是，派人到“万家用”家具厂并购买价值20万元的办公家具，在讨价过程中，副局长李某与工作人员小王发生争执，并出手打了小王，致其受伤住院，花去医疗费3000元，出院后小王向李某索赔遭拒，于是向法院起诉。 引导学员讨论： 以上两个案例中的法律关系一样吗？主体、关系、适用法律的范围、受理法庭 案例分析： 第一次，工商局到家具厂检查工作并罚款，工商局的身份是行政领导部门，工商局与家具厂是检查与被检查、领导与被领导的行政法律关系，双方的