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- 2019-06-08 发布于浙江
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环节四:付诸行动,感恩亲情 让队员们把自己的想法说出来,进而,进一步激发他们的感恩情怀。 感动来自生活,在这样的情感基础上,顺势让队员们自己在生活中捕捉到的爱的镜头,配以深情的表白,冲击着孩子们的心田,打开了队员们的心门,感恩之情油然而生,并不断升华。 《我想这样做》 活动进行到这里,相信在孩子们的心里已经埋下了感恩父母的种子,但是,感恩绝不仅仅只限于自己的父母,生活中处处需要感恩。学会感恩,不要再认为所有的事情都是理所当然,其实所有的一切都来之不易。 最后在优美的旋律中,集体朗诵《感恩》 环节五:画龙点睛,延伸感恩 感激生育我们的人, 因为他们使我们体验生命; 感激抚养我们的人, 因为他们使我们不断成长。 感激帮助我们的人, 因为他们使我们度过难关。 感激关怀我们的人, 因为他们给我们温暖。 感激鼓励我们的人, 因为他们给我们力量。 感激教育我们的人, 因为他们开化我们的蒙昧。 感激伤害我们的人, 因为他们磨炼了我们的心志; 感激绊倒我们的人, 因为他强化了我们的双腿; 感激欺骗我们的人, 因为他们增进了我们的智慧; 感激藐视我们的人, 因为他觉醒了我们的自尊; 感激遗弃我们的人, 因为他教会了我们独立。 朗诵:《感恩》 “赠人玫瑰,手留余香”,在我们的成长道路上,我们不仅仅要感恩父母,还要感恩老师,感谢他们带
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