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- 2019-06-09 发布于河南
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——七年级下册书四单元整合教学;概括;;2.合作探究
?作者按什么顺序描写紫藤萝的?;3.感悟人生
作者从花的盛开领悟到什么人生哲理?
用文中的话来回答。;学习写法;二、学一篇;3.概括文章主题:
这是一篇 (写法)的散文。
通过描述一棵小桃树 ,
赞美了它与命运抗争的 的精神,
并借 小桃树抒写自己的 ,
含蓄地揭示一个人生哲理:
。;三、读几篇:
浏览《石缝间的生命》和《三角梅》
请根据下列句式说话:
从《 》文章中对 的描写,
我感悟到了 的人生哲理。;历经风雨方能见彩虹
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