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- 2020-01-28 发布于浙江
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大学课程形成性评价表评分标准
考核方法
评价标准
考核评分
1.小组工作(20分)
A..能按照老师布置的任务和要求,积极准备需要的资料,管理目标比较明确,并且领导小组认真组织实施,对小组贡献大。
15-20分
B.能按照老师布置的任务和要求,准备资料,但管理目标不太具体、组织落实不够好,对小组贡献较大。
10-14分
C.没有认真积极准备资料,对小组贡献最少。
5-9分
2.出勤情况(20分)
A..每节课按时出勤,不迟到,不早退,无重大事情不请假。
15-20分
B..出勤率较好,请假次数少于两次。
10-14分
C.经常迟到,早退。请假次数多于本学期课程1/3的不允许参加本学期该课程考试。
5-9分
3.课堂表现(20分)
A..具有很高的学习热情,上课认真听讲,积极回应老师,积极与小组讨论。
15-20分
B.上课认真听讲,与小组讨论问题较积极,具有较高的学习热情。
10-14分
C.学习热情较差,不积极参与小组讨论。
5-9分
4.作业表现(20分)
A. 认真上网查阅资料,完成老师要求的各项任务,在讨论或任务中积极表现,或在PPT演讲中表现优异,尽自己最大的努力把任务做到最好。
15-20分
B.能较认真对待老师布置的任务,在PPT演讲中表现优良,小组讨论较积极。
10-14分
C.对待老师布置的任务较认真,但未按时提交,或者完成质量不太好。
5-9分
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