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- 2019-06-03 发布于河南
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七年级下期中考试试卷讲评教学设计
黑龙江省双鸭山农场中学 周玉喜
本课选自人教版数学七年级下。
一、教学目标:
1、分析学生在考试中出现的问题,使学生对知识有新的认识,并能形成体系,以点带面达到掌握并运用的目的。
2、通过对试卷的分析、拓展、讨论提高对知识的理解与运用。
3、培养学生查缺补漏严谨求实的科学态度.
二、教学重点:
试卷中出现的共性问题,如折叠问题、点在坐标系中坐标的规律,平面直角坐标系中求不规则图形的面积。
三、教学难点:对重点中的知识点形成知识体系。
四、学情分析:考试内容为平行线与相交线、平方根与立方根、平面直角坐标系、二元一次方程组部分。学生基础知识掌握的比较扎实,并能进行基本的运用,能够达到教学的要求,但对于知识点的灵活运用火候不够,遇到知识点复杂,图形变换的问题处理的不好,有些规律混淆不能从新推导、平行线知识运用不灵活,几何推理能力差,不会分析应用题。特别是几何问题,不能结合图形选择相应的知识点,方法加以解决。所以,希望通过本节课在方法上、规律上能有所提升。
五、教法学法:通过学生反思思考、讨论交流、教师归纳、拓展训练、探讨的方法发挥学生的主体地位,通过试卷分析,能够使学生认识到自己知识上存在的问题、更主要的是使学生知道考题题目要考察我们什么需
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