语文人教版部编七年级下册《望岳》和《登飞来峰》对比教学.pptVIP

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2019-06-09 发布于河南
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语文人教版部编七年级下册《望岳》和《登飞来峰》对比教学.ppt

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君子登高必赋——孔子;登高望远抒情怀 ——《望岳》《登飞来峰》 ; 1.有感情地朗诵诗歌，品析佳词妙句 2.品味“登高”的含义，体会诗歌蕴含的丰富情感。 ;1.原汁原味地读一读（提示：读准字音，读出节奏，任选两首中的一首）; 你望到了一座怎样的泰山和飞来峰？你是从哪些诗句、字、词中读出来的？示例：我读到了一座巍峨的泰山，是从阴阳割昏晓中读出来的;悟小组合作探究（独学而无友，则孤陋寡闻）;《望岳》写作背景;《登飞来峰》背景;妙笔生花 ;结束语每一次登高变得是登临的心境，是登高的地点，不变的是登高者心中始终如一的爱国心，报国志，这就是登高诗的魅力所在。