语文人教版部编七年级下册老王第三课时课件.pptVIP

作者:杨绛;学习目标; 1、谋生手段艰难——;2、身体——残疾; 3、居住条件——差;1、老王的善良表现在什么地方呢？; 2、老王所做的哪一件事最令你感动？;3、“我”和家人对老王的好表现在哪里呢？;4、请找出揭示全文主旨的“文眼”的句子？;因为老王要报答作者一家对他的关心。; 2、老王临死前给“我”送香油、鸡蛋，作者从哪几方面来描写此时的老王？; 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。用善良体察善良，用爱心浇灌世界。;赠人玫瑰，手留余香。;2 、我们周围的“老王”; ; 普 通 的 人，平 凡 的 事;;不一样的童年; 《生活的旋律》; 1、你怎么看待街边行乞的人们？别人向你行乞你会给他们钱吗？; 幸运者应该怎样对待不幸的人呢？我们应该去关心他们，帮助他们，而不应该去歧视他们。跟周围这些不幸的人相比，我们是多么的幸福呀！ 我们生活在幸福中的时候，不要忘了还有许多人需要帮助。遇到不幸时，我们要相信自己不是孤独的。请记住不要放弃每一次帮助别人的机会，因为“送人玫瑰，手留余香”。; 1、你知道你的周围有哪些不幸者吗，你平时是怎样对待的？ 2、你感受过谁的关爱？你现在最想给予谁关爱？准备怎样实施 ？