讨论 家长从哪些渠道可以了解到孩子在幼儿园的生活? 讨论 心里测试 讨论 主题 目录 良好的礼仪服务是家长满意的基础 讨论 幼儿园的服务礼仪体现在哪些方面? 关键词: 语言沟通、行为举止、个人仪表 演练环节 情景表演(二) 内容:体姿(站姿、坐姿、走姿) 目的:了解自身的礼仪体姿,感受真实的服务状态。 方法:以综合训练的方式展现 情景表演(三) 内容:行为礼仪与语言引导 (幼儿进餐、幼儿告状、幼儿犯错后) 目的:了解自身的礼仪行为,感受真实的工作状态。 方法:分角色进行表演 情景表演(四) 内容:日常行为礼仪 (日常备课、上下班、良好习惯) 目的:了解自身的行为习惯,感受真实的个人修养。 方法:分角色进行表演 情景表演(五) 内容:日常接打电话礼仪 目的:了解自身的接打电话礼仪,感受真实的服 务。 方法:分角色进行表演 幼儿园服务礼仪内容 幼儿园服务礼仪内容 幼儿园服务礼仪内容 幼儿园服务礼仪内容 幼儿园服务礼仪内容 体姿 幼儿园服务礼仪内容
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