语文人教版部编七年级下册河中石兽 课件.pptVIP

河中石兽;;; 用自己的话复述寻找石兽的故事。 ; 第一段：庙僧顺流而下寻找石兽失败； 第二段：讲学家认为石兽因重而埋沙中； 第三段：老河兵实际分析后在下游找到了 石兽后告诉我们道理。;比较;;;;;;;;;;;; 老河兵能从实际经验出发，综合各种现实因素，提出符合实际的结论。所以提出了正确的办法。说明”实践出真知“的道理。; ;作用：1有助于揭示人物性格。 2细节描写增加了文采和可读性，本文善于在叙述中制造波澜，平儿不板。;结合课文分析 寺僧、讲学家、老河兵的形象;“阅十余岁，僧募金重修 ”可见其毅力坚定但经验不足; 本文记叙了人们寻找沉入水中的石兽的经过，及其令人惊讶的结局。从而悟出了：天下的事，只了解表面道理，不知道深层道理的情况太多了，不能根据某个道理就主观来判断。 （天下的事“但知其一??不知其二者多矣”不可“据理臆断”的道理。） ; 课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？ “然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。可据理臆断欤!“ 启示：指明了认识事物的方法和途径：1不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特性； 2更不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。 3同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际，不可