语文人教版部编七年级下册河中石兽（复习课）.pptxVIP

河中石兽（复习课）导 1、有感情分角色朗读课文2、复述故事3、背诵导想一想：还记得文中三个人物的特点吗？寺僧讲学家老河兵导回顾知识：为什么老河兵的观点是正确的？1、僧2、讲学家3、老河兵你从这篇文章中收获了什么道理？? 河干（gān）圮（pǐ）棹(zhào)? 曳(yè) 铁钯（pá） 木杮（fèi） 湮 (yān) 啮(niè) 溯(sù) 臆(yì) 欤（yú）知识回顾独 学知识回顾临河干： 山门圮于河：阅十余岁： 求石兽于水中：竟不可得： 棹数小舟：设帐： 湮于沙上： 尔辈不能究物理：不亦颠乎：啮沙为坎穴：溯流逆上： 臆断： 河边倒塌寻找经过，过了划船终于，到底埋没讲学，教书；物理，事物的道理、规律推 究通“癫”，疯狂侵蚀、冲刷；坎穴，坑洞主观地判断逆流词类活用棹： 名词用为动词 船桨，这里指划（船） 暴涨：动词用为名词，洪水 古今异义古义今义阅十余岁看（文字）；阅读经过；过了尔辈不能究物理事物的道理、规律一门学科、物理学代词，这表判断的动词：是是非木杮渐沉渐深耳语气词，罢了耳朵一词多义闻之笑曰代词,代顺流而下寻找石兽这件事沿河求之代词,代石兽.一老河兵闻之代词,代“求之地中”这种观点之当求之于上流代词,代石头.其反激之力至石之半结构助词，的求之下流、求之地中代词,代石兽然则天下之事结构助词，的 一词多义岂能为暴涨携之去介词，被为众服为确论动词，认为必于石下迎水处啮沙为