优秀课件找骆驼-精选课件(设计).pptVIP

;驮米 缺少 哄骗 跛脚 脚印 究竟 至于 指点 顺着 商人 详细 牙齿印 愤愤不平 啃树叶 不紧不慢 ; 自由朗读课文，边读边想， 课文主要讲了一件什么事？ ; 《找骆驼》这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事。;根据课文内容完成表格： ; 你能用“因为……所以……”或 “……是因为……” 的句式说说老人的判断过程吗？;刚才我看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。;我又看见路的 左边有一些蜜，右边有一些米， 我想骆驼驮的一定是这两样东西。; ; 　　根据老人这一连串的推测，我们知道了：应该顺着 _______去找，才能找到骆驼。后来，商人果然____ 。 ; 老人能详细知道走失骆驼的 特点，那是因为﹙ ﹚。;遇到问题，不能光着急； 要冷静，要动脑筋思考。;说一说; 我们要向老人那样，遇到问题要仔细观察，认真