高校毕业设计论文网络平台.PPT

高校毕业设计（论文）网络平台;总体结构 右上方系统功能菜单 左侧角色功能菜单 右偏上方选择条 中部主体;;前期阶段（2.1 导师下达任务书） 开始进入对学生的指导阶段;基本信息区（该文档的主要信息） 填写上传区（主要操作区，可以填写生成，也可以直接上传） 指导记录区（用于导师对学生的指导交流） 历史文档区（用于保存文档的历史记录）;目前推荐使用直接上传（上传模式） 下载模板（模板由教务秘书提供） 根据模板填写任务书并保存 上传此任务书填写任务书的下达日期 如果是终稿则加盖印章并保存;前期阶段（ 2.2 学生查看任务书）;前期阶段（2.3 学生上传前期材料）;前期阶段（ 2.4 导师评阅前期材料） 所有文档的评阅都是基本相同的，以文献翻译为例。 目前所有的文档评阅都推荐使用上传模式。（部分文献翻译与文献综述不需要上传） ;基本信息区 评阅上传区 参考评语区;签章的使用 加盖印章表示文档已经通过导师的评阅，无需修改，标记为终稿的意思。 如果此文档未达到要求或者后期仍然需要学生进行修改上传，则必须先将此印章去掉后保存。 控制了学生是否可以上传。 一般导师很容易在此出现疑问！;参考评语的使用 参考评语主要为了帮助导师在评阅学生时，方便填写一些常用的评语。 导师也可以将自己觉得不错的评语写上，推荐给其他导师。 历史文档 历史文档无法被删除。 历史文档不会进入最终的文档评审。 ;指导记录的使用 指导记录主要给导师与学生提供了一个网上指导答疑的消息平台，与站内消息中心互通，与邮箱共通。 如果发送给学生的指导还带有附件，请点击“附件”在弹出框里进行填写并上传附件即可。 指导记录可以导出，作为工作指导卡的一部分。;前期阶段（ 2.5 学生上传开题报告）;前期阶段（ 2.6 导师评阅开题报告） 参见文献翻译的评阅;前期阶段（2.7 系主任安排开题论证分组） 论文的分组参见开题论证的分组。;分组基本信息（分组号，日期，地点）顺序自动添加 本组教师、本组学生、尚未分组的学生;本组教师 点击“所有教师”下的某一个导师的名字，即可将该导师加入到“本组教师”里。 点击“本组教师”里的导师前的灰色头像，即可将此导师设定为组长（红色头像）。 点击“本组教师”里的导师后的X图标，可以将导师移出本组。 在“所有教师”下可能会有绿色名字的导师，说明该导师已经有分组，但仍可以加入其它组。;本组学生、尚未分组的学生 点开“尚未分组的学生”，可以展开未分组的学生名单，点击“加入”图标可以将此学生加入到分组。 点开“本组学生”，可以展开本组的学生名单，点击“删除”图标可以将此学生移出分组。 可以按照导师名字查询导师的学生，也可以将该导师的学生批量加入。 加入的同时会自动添加顺序，删除时需手动删除。;毕业设计（论文）流程;开题分组 可以查看我的开题分组情况 如果是组长还可以分配评阅人（重点） 可以了解我的学生的分组情况;交叉评阅安排 前面为分组的基本信息，本组教师及本组学生 安排方法1：设定导师评阅学生的论文 安排方法2：批量设定导师评阅另一个导师本组所有学生的论文 点击“删除”图标可以删除评阅安排 目前正在添加某个老师评阅了几个，用于平衡工作量;前期阶段（ 2.9 导师交叉评阅开题报告） 参见文献翻译的评阅;前期阶段（ 2.10 组长填写论证记录表） ;目前仍推荐使用上传记录的模式，其他相同 需要记录人员记录并填写论证记录WORD文档上传;中期阶段（ 3.1 学生上传过程记录卡）;中期阶段（ 3.2 导师上传工作指导卡） 可以用站内消息指导代替。;中期阶段（ 3.3 导师填写中期检查）;导师检查学生前期工作时，如果该学生未能完成前期工作安排，则可以点击“警告”图标，设置成黄牌警告 点击“维护”图标进入中期检查表;这是统一的中期检查表，如果不同格式，请使用直接上传的方式;中期阶段（ 3.4 学生查看中期检查）;后期阶段（4.1 学生上传论文）;后期阶段（ 4.2导师评阅论文） 参见文献翻译的评阅 ;学生的论文类型会有标记，比如一个学生是二辩，则该学生有两条记录，一条为一辩，一条为二辩 点击评阅进入毕业论文的评阅，同文献翻译的评阅 ;后期阶段（ 4.3系主任安排答辩分组） 同开题分组，其中答辩类型可以选择“一辩”“二辩”等;毕业设计（论文）流程;后期阶段（ 4.5导师交叉评阅毕业论文） 参见文献翻译的评阅 ;后期阶段（4.6 导师组长填写答辩记录表） 同开题论证记录表 ;毕业设计（论文）流程;二辩添加 一辩结束后，组长将二辩名单汇总到系主任 系主任点击二辩设定，根据查询条件搜索 点击选择，选定二辩论文 保存即完成二辩设定，学生开始上传二辩论文;毕业设计（论文）流程;毕业设计（论文）流程;毕业设计（论文）流程;毕业设计（论文）流程;点击添加我的学生，就可以将本学年指导的学生