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滕东中学语文教研组 一个人 需要多少土地 列夫·托尔斯泰 目标引领 1、了解本文的有关常识,积累词语。2、从整体上把握寓言性小说的主要内容,探寻小说的多元主体。3、教育同学们树立正确的人生观和价值观。 预习展示 作家介绍 托尔斯泰(1828---1910)19世纪俄国最伟大的作家1863---1869年,创造了长篇历史小说:《战争与和平》完成了他创作历程中第一个里程碑。1873---1877年,经12次修改,完成第二步里程碑巨著:《安娜 ·卡列尼娜》。1889---1899年,创作长篇小说《复活》,是他长期思想艺术探索的总结,也是对俄国社会批判最全面、最有力的一部著作,成为不朽的世界文学名著之一。 列宁称他为“俄国革命的一面镜子”。 预习展示 背景资料 托尔斯泰生活的时代,社会上一些人成为拜金主义者。他们穷奢极欲、贪得无厌,社会风气与日俱下。为此,托尔斯泰写了这篇小说,讽刺批评那些贪得无厌的人。 自主学习 快速阅读课文完成 任务一 1.理清情节 2.评说人物 3.理解主题 任务二 思考:开头部分帕霍姆两次买地的故事,有没有必要写?为什么? 思考问题: 1:尾声部分可否去掉?它对主题的表达有何作用? 理解主题 小说通过帕霍姆为拥有更多土地而累死的故事,告诉我们:不可贪得无厌。一个人有理想、有追求固然是好的,但要把握好度,特别在物质上不要过于贪婪,要明白“知足者常乐”的道理,不要过于追求不可能实现的东西。 开头部分帕霍姆两次买地的故事,有没有必要写?为什么? 戒贪知足名言: 1:祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。 2:人心不足蛇吞象,招灾引祸皆为贪。 3:贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则自溺。 4:良田千顷,日餐不过一斛;华屋万间,夜卧不过五 尺。 5:知足不辱,知止不殆。 * 被公认是全世界的文学泰斗。 咂( ) 棘 ( ) 灼( ) 广 袤( ) zā jí zhuó mào 识记下边词语: 集思广益:广泛吸收有益意见 辗转反侧:心中有事,躺在床上不能入睡 熠熠发光:形容闪光发亮 咫尺之遥:形容距离很近 理清情节 开端:贫穷的帕霍姆想拥有自己的土地 发展:帕霍姆两次购买土地 高潮:帕霍姆第三次购买土地 结局:帕霍姆累死 尾声:帕霍姆仅得一块六英尺葬地。 事情发展 2:造成帕霍姆死亡的表明原因是什么?深层原因是什么?由此给我们什么启发? 作者有意识的运用对比来造成强烈反差,以形成强烈的反讽意味,帕霍姆追求之心极大,可到头来得到的却极少,这种反差极具讽刺效果。 有必要。因为前两次买地为最后一次得到土地却丧了命作铺垫。帕霍姆过分的的贪心是逐步发展来的,也是前面过于顺利造成的。第一次买地可说是为了摆脱贫困,但进展顺利造成了他后面欲望膨胀的基础。第二次自称是为了不受穷,其实至少应是为了日子越过越好,结果更为顺利,生活强了十倍,这就大大激发了他的欲望,他希望眼前所有的土地都属于他,他的贪欲大大膨胀了。这才有后面买大批土地的决定和表现出的过分贪心。这样的情节才是故事不显得生硬和突然。 如何全面评价帕霍姆这个人?作家对他持什么态度? 帕霍姆勤劳,不怕吃苦,为了理想全力以赴,并且能自我反省,这是人性中的优点;然而他的贪婪无度不仅让他美梦破灭,更可悲的是为此付出了宝贵的生命,如此惨痛的代价怎能不令人警醒。 作家对帕霍姆批判中也有肯定的一面。 * * *
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