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公平正义 诚实守信 一、心中要有杆“秤” （一）追求公平 1．公平的含义 （1）公平是指处理事情合情合理，不偏袒某一方面。 （2）在日常交往中，对不同的人一视同仁，不厚此薄彼；在商品买卖中，公平交易，童叟无欺；在司法上，秉公断案，不徇私枉法……这些都是公平的表现。 2．公平待人的意义 （1）对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员是社会的责任。 （2）对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。 3．正确对待生活中的不公平 （1）公平是相对的，世上没有绝对的公平。 （2）我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。 4．学会平等待人 我们追求公平，要求社会与他人公平地对待自己，享受自己应有的权利，这是应该的。但我们在要求别人对自己公平的同时，也要公平地对待别人。 （二）维护正义 1．正义的基本要求 维护正义也就是维护社会的规则和秩序。正义与每一个人的行为相关，其基本要求有两方面： （1）不要侵犯他人的基本权利。 （2）面对不良社会现象，勇敢地加以制止。 2．维护正义是每一个社会成员的道德义务 （1）维护正义，要有一颗同情心。 （2）维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争。 3．未成年人要学会见义智为 敢于匡扶正义是我们良知的体现，面对他人的求助，我们每个人都应该施以援手。对于我们未成年人来说，在面对直接危险时，应该在自己力所能及的范围内提供帮助。在惩治邪恶的同时，要注意保护好自己，既做到见义勇为，又做到见义智为。 （三）明辨是非，为人正直 1．判别是非的依据 （1）判别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶，而是法律和道德的要求。 （2）所谓“是”，是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损害国家的、集体的和他人的合法权益。反之，则为“非”。 2．做一个正直的人 （1）为人正直，意味着有勇气坚持自己的信念。一个为人正直的人，也是诚实的人。 （2）为人正直的人不会为了一己私利而丢掉做人的尊严。 （3）为人正直的人能够以国家、民族的大义为重。 二、学会合作 （一）生活处处有合作 1．分工与合作 （1）合作是生产力发展和社会分工的客观要求。 （2）分工是合作的前提，合作是分工的必然结果。 2．合作的价值 （1）合作可以使人们相互依存、相互促进，增强团结和力量。 （2）合作可以扬长避短，最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。合作可以减少冲突或排他性竞争，求得整体优化；合作可以集思广益，优势互补，激励创新，不断产生新的思想、新的成果。 （3）合作可以互惠互利，共享成果。合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。 （二）学会与人合作，正确对待竞争 1．合作的原则和方法 （1）必须学会合理分工、科学计划。 （2）必须做到有效指挥、相互配合。 （3）必须自觉承担责任和义务。 （4）必须做到相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情。 （5）必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。 2．直面竞争 （1）竞争是现代社会存在的突出特征，存在于社会生活的各个领域、各个层面。正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。 （2）竞争可分为正当竞争和不正当竞争；排他性竞争和非排他性竞争（合作型竞争）。 3．竞争的利弊 （1）人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。竞争能激发个人潜能，培养人的进取心，锻炼人的意志力，增强人的创造力，促进个人的成长进步和全面发展。竞争能增强集体的凝聚力和战斗力；促进企业增强活力，增强创新能力，提高经济效益。 （2）竞争是一种促进创新的机制，同时也会带来一定的负面影响。盲目的竞争会造成重复建设、资源浪费；不正当的竞争，会损害国家和人民的利益；激烈的竞争会引起人们过分的紧张和焦虑。 4．正确参与竞争 （1）必须树立正确的竞争观念，既要勇敢地参与竞争；也要正确对待竞争中的成功与失败，胜不骄，败不馁。 （2）竞争中必须审时度势、扬长避短。要实事求是地评价自己，要根据实际情况制定出切实可行的奋斗目标，踏踏实实，开拓创新，艰苦创业。 （3）竞争中要相互理解，相互宽容。在公平、公正、文明的竞争中，共同提高，共同发展。 （4）正确认识和处理合作与竞争的关系：合作和竞争是相互联系、相互促进的；合作中存在着相互竞争；竞争也需要合作；只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。 三、与诚信同行 （一）诚信的价值 1．诚信是一种美德 （1）诚信，也就是诚实守信。讲诚信，就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。 （2）诚信是中华民族的传统美德和精神财富，是为人处事的基本准则，是公民职业道德的基本要求，是市场经济健康发展的重要保证。 2．诚信是一种资源 就个人而言，诚信是高尚的人格魅力；就企业而言，诚信是资