力的平行四边形法则.pptVIP

项目一静力学的基本概念 思维导图 任务一 力的概念 重力的概念 平衡的概念 静力学公理 情境导入 1、用力学知识试分析人向前推船，载人的船却向后移动的原因。 2、“合力一定大于分力”这种说法是否正确？举例说明为什么？ 任务描述 1.力的定义：力是使物体的运动状态发生变化或使物体产生变形的物体之间的相互机械作用。 外效应 内效应 3. 力的三要素 大小 方向 作用点 确定力的必要因素 知识准备 一、力的概念 2、物体重力：物体重力是由于地球吸引而产生的。 知识准备 二.刚体的概念 在任何力的作用下，体积和形状都不发生改变的物体称为刚体。 三.平衡的概念 物体静止不动或处于匀速直线运动的状态称为平衡。 A 1.力的平行四边形法则： 作用在物体上同一点的两个力，其合力也作用在该点上，合力的大小和方向由这两个力为邻边所作平行四边形的对角线来表示。 F1 F2 FR 矢量表达式：FR= F1+F2 知识准备 四.静力学公理 观察与分析： 静止的电灯受到几个力的作用？这几个力有什么样的特点？ 2.二力平衡公理 G F 知识准备  2.二力平衡公理：作用于刚体上的两个力，使刚体保持平衡的必要和充分条件是：两力大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上。 知识准备 3.作用与反作用定律 小游戏：与同桌击掌 问题：和同桌击掌两人的手受到的力是什么关系？ 观看动画：两块吸铁石受到什么力的作用？这两个力有什么关系？ 知识准备 3.作用与反作用定律：一个物体对另一个物体有一作用力时，另一物体对该物体必有一个反作用力，这两个力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，且分别作用在两个物体上。 F=－F′ 想一想：作用力与反作用力和平衡二力的区别是什么？ 知识准备 4.加减平衡力系公理：在已知力系上加上或减去任意一个平衡力系，并不改变原力系对刚体的作用。 知识准备 任务处理 1.人向前推船，该船给载人的船一个大小相等，方向向后的反作用力，因此载人的船向后移动。 2. “合力一定大于分力”这种说法不正确，如方向相反在一条直线上的两力，其合力是该两力的差。 1、下列图中的两力是平衡力的是（ ） F1=5N F2=5N A F1=8N F2=10N B F1=10N F2=10N C F1=10N F2=10N D D 同步训练 2、下图中脚给球的力F1与球给脚的力F2是一对 （ ）力，两者的关系是 （ ）。 3、两人抬提包时，两手臂之间的夹角大一些还是小一些更省力？ 作用力与反作用 F1=－F2 小一些。 同步训练 任务评价 考核评价记录表 过程考核（30%） 结果考核（70%） 职业态度（10%） 组织纪律（10%） 团队合作（10%） 考核评价内容 分值比重 教师根据学生表现进行评价，采用减分制。 教师考勤 学生学习小组评价 The End Thanks for your attention 谢谢