博才校园欺凌专项治理工作制度.docVIP

博才校园欺凌专项治理工作制度 为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，学习落实《开展校园欺凌专项治理的通知》的通知要求，结合我校实际，建立博才学校校园防欺凌制度。 ? 一、领导组成员 ? 组长：徐剑峰 ? 副组长：张德敬 ? 成员：各班主任 安保员 ?工作职责： ? 组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订《西社小学校园防欺凌专项制度与治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。 ?副组长：对《西社小学校园防欺凌专项制度与治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。 ?成员：服从领导，各司其职。安保员备好“三防”等相应防范器械，做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。???? 二、校园防欺凌制度： ?? ??1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。 ??? ?2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。 ??? ?3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。 ???? 4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。? ???? 5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。? ??? ?6、如发生校园欺凌事件，及时汇报，政教处要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。 博才校园欺凌事件应急处置预案 一、指导思想 ?根据《关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神和上级有关指示，认真落实贯彻践行社会主义核心价值观教育，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。 ?二、校园欺凌事件应急处置机构、职责 ?（一）、应急处置领导小组： 组长： ?副组长： ?成员： ?（二）分工与职责 ?1、现场指挥组 ?组长： ?组员： ?主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。 ?2、警戒疏散组 ?组长： 组员： ?主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。 ?3、善后处理组 ?组长： ?组员： ?主要职责：负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜， 消除各种不安全、不稳定因素。 ?4、通讯联络组 ?组长： ?组员： ?主要职责：负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做好新闻单位的接待、采访工作。 ?5、后勤保障组 ?组长： ?组员： ?负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。 ?三、预防措施 ?1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 ?2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。 ?3、学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。 ?4、加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史人的关心，并劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。 ?5、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。 ?6、成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值日领导、值日教师管理责任制。 ?7、建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其责，协调合力。? 四、处理程序 ?(一)接警与通知 事件发生后，在场知情人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事件情况向班主任或值日领导报告。班主任和值日领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点、种类、程度；在基本掌握事件情况后，立即通知副组长和各工作组组长启动应急预案。 ?（二）处置与救助 ?欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保护现场，保存物证，并根据事件性质向公安机关报案。 ?（三）保护与维稳 ?应急组应对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重要痕迹、物证。 维持