地理人教版七年级上册《世界的语言和宗教》.docxVIP

学??科 教材版本 课?题 年级 执教者 单位 地??理 人教2011版 4-2 世界的语言与宗教 七年级 杨凤 涪陵九中 教材分析： 本节内容安排在“大洲和大洋”、“世界的人口与人种”之后学习，这样既可以进一步巩固和深化学过的知识，又可以为后面学习世界地理打下基础。而且语言和宗教是生活中常见的文化现象，也是各区域文化差异的体现，所以学习这部分内容有着广泛的现实意义。 知识与技能 1、了解世界主要的语言和宗教； 2、运用地图说出世界主要语言和宗教的分布区，了解语言、宗教对人们生活的影响。 过程与方法 1、小组合作交流，说出世界主要语言的分布地区； 2、利用图文资料，说出世界三大宗教的分布及他们的建筑特点。 情感态度与价值观 1、通过学习，培养学生热爱祖国语言、尊重其他语言； 2、了解宗教，尊重不同的宗教信仰。 教学重点 世界主要语言及宗教的分布 教学难点 世界主要语言及宗教的分布 教 具 多媒体课件、语言名片设计“材料包”、导学案 教师活动 学生活动 设计意图 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 ? ? ? 一、新课导入 【音乐猜猜猜】 课件播放几段音乐，让学生猜每段音乐是哪种语言演唱的。 教师：全球两百多个国家和地区，有数千种语言，这节课我们就来学习“世界的语言和宗教”。 二、新课讲解 （一）世界的语言 学生阅读教材p77-78