以经营教育的理念创建高职院校品牌-2019年文档.docVIP

以经营教育的理念创建高职院校品牌 　　【文献编码】 doi:10.3969/j.issn.0450- 　　9889（C）.2011.07.030 　　任何个人、企业要把事业做大、做强，必须深谙经营之道。教育领域也存在经营问题。虽然教育产业化还有很多值得商榷的地方，但高校以市场的理念经营教育，争创优质品牌，具有非常现实的实践意义和长远的理论意义。 　　一、 我国高校品牌建设的现状 　　什么是高校品牌？结合现代品牌学关于品牌的定义和高校的特点，可以认为，品牌是高校精神力的外在表现，是一所大学在创建、发展过程中逐步积淀下来的、凝结在一所大学名称中的、跨越时间和空间的社会认可程度，它是高校知名度、美誉度和忠诚度的统一。其中，大学精神是大学品牌的核心，它集大学的主客观属性于一身，是大学一切行为的最高准则。 　　品牌现象可以追溯到古希腊、古罗马时代以及中国的商周时期，最初作为产品识别和保护的原始功能一直延续至今。自 1931年品牌经理制和品牌管理系统被提出和建立起，品牌实践才开始真正繁荣起来，经过古典品牌理论阶段（20世纪50年代至80年代初） 和现代品牌理论阶段（ 20世纪80年代初至90年代末）的发展，逐渐形成了品牌学。国外高校对品牌的建设与维护非常重视，美国哈佛大学、英国剑桥大学、新加坡南洋理工大学等都是注重品牌建设与管理的成功典范。当前，高校品牌建设的研究已经引起我国教育界