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人教初中语文七上《11春》word教案 (49).docVIP

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  • 2020-01-19 发布于陕西
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人教初中语文七上《11春》word教案 (49).doc

    PAGE 春 七年级学生虽然刚进入初中阶段学习不久，但经过小学六年的语文学习与积累，已经有了一定的阅读理解能力，他们能够自己读懂语言优美、含义明确的写景散文，对于常见的修辞手法及其作用，词句的含义理解，也能够结合自己的生活与阅读体验，有自己的理解与思索，而对于描写的角度，写作的顺序等方面则需要老师的点拨与引导。因此，在教学设计中，将字词学习一带而过，重点放在朗读与感受体会文本环节中，让学生结合自己的生活体验，发挥想象力，体悟文章的画面与情感。

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