人教初中语文七下《18竹影》word教案 (3).docVIP

PAGE 18《竹影》伴你学 一、目标定位 1、理解重点字词和课文内容，了解中国画独特的艺术魅力。 2、联系生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。 3、学习作者仔细观察景物变化，抓住特点描写的方法。培养从生活中感受艺术的能力。 4、领略国画的内在美，提高艺术修养，初步形成审美观、价值观。 二、课前预习 字词疏通 大意疏通 1、文中的“爸爸”从孩子的游戏引入艺术的教育，谈谈你对爸爸教育方法的看法。 “爸爸”给孩子们讲了中国画的艺术特征，对孩子们热爱绘画的热情进行正确的引导，“爸爸”这样做，保护了孩子们独特的艺术创造，有利于兴趣爱好的发展。 2、我们在生活中经常做一些如用泥巴造城堡、用雪堆娃娃、用野花编花环等游戏，结合画竹影的文意，那么你认为游戏和艺术有什么关系？ “游戏”指的是不带任何功利目的的“自由的精神游戏”。“自由”是艺术活动的精髓。对于孩子来说，他们的游戏可以说和这种精神的游戏很相似。如从堆雪娃娃、泥巴造城堡中有独特的艺术创造体验和发现，充满童趣。 三、课中探究 重点讲解 1、课文怎样表现童趣的，勾画出你认为描写生动的语句，并举例评述。 （1）“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱”。运用“一盏乏了油的灯”的比喻，生动形象地表现了天空中红光渐渐地减弱。 （2）“院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了”，句中的“长音阶”“短音阶