地理人教版七年级上册世界的语言.docVIP

教 学 设 计 课题 第二节世界的语言 教师 贾丽梅 教 学 目 标 知识 了解世界主要的语言语言极其分布 能力 培养学生运用知识解决问题的能力 情感 培养学生的科学精神 教学重点 1.世界主要的语言 2.世界主要语言的分布 教学难点 主要语言的分布 教学方法 引导激励、多媒体演示 教学时数 1课时 步 骤 教 学 过 程 一、复习 世界的人种 二、导入 翁倩玉的《爱的奉献》用哪几种语言表达爱 世界各国不同肤色、不同种族的人们每天都用语言进行交流和沟通，同一个意思可以用不同的语言来表达，由此可见语言真的很奇妙！ 三、新课 教 学 过 师：世界上到底有多少种语言呢？ 生：阅读78页材料“世界语言知多少” 师：出示知识点 生：填充 师：世界主要的语言有哪几种呢？ 生：读书归纳 程 师：讲有的语言有文字，有的语言没有文字。 生：读图4.8了解几种不同的文字 师：这些语言分布在哪些国家和地区呢？（出示课件） 生：读图分析并填表 师：看谁记得快 生：记忆 四、检测 师：播放视频 生：辨别语言 五、小结 学生归纳本节内容（课件显示） 六、作业 预习世界的宗教 七、板书 汉语（使用人数最多） 英语（使用范围最广） 分 世界的语言 法语 俄语 布 西班牙语 阿拉伯语