多媒体网络环境下的教与学的研究(精).docVIP

《 多媒体网络环境下的教与学的研究》结题报告 PAGE 8 《 多媒体网络环境下的教与学的研究》 结题报告 执笔：田立新 我校“多媒体网络环境下的教与学的研究”课题2006 年2 月本课题立项，获得了上级有关领导的大力支持。本课题旨在探讨运用多媒体网络开放式教与学改进教学，对课题所涉及到的网络及多媒体环境下的教学的特点、方法、过程以及对实施新课程理念的影响做了有益地探索，并对研究资料做了系统分析。两年来，我们围绕着这一课题做了大量的研究工作，并取得了丰硕的成果。下面就我们的研究工作做总结性汇报。 一、课题研究的背景及意义 1 、新世纪教育呼唤多元化的学习环境和学习方式。 21 世纪的人类正在步入一个以“智力资源的占有、配置、知识的生产、分配、使用（消费）为最重要因素的经济时代”和“进入以多媒体和网络技术为代表的信息化时代”。只有利用多元化的学习环境和学习方式，才能培养出更多更高标准的创新人才，因此利用现代信息技术接受和处理信息，已成为社会发展对社会成员的基本要求。 2 、中共中央国务院 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 中指出，要“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度”，“采取有效措施，大力开发优秀的教育教学软件。运用现代远程教育网络为社会成员提供终生学习的机会。” 3 、我省的教育行政主管部门十分重视基础教育现代化工程 ， 制订了相关规划，先