忻州七中王计林教学设计.docxVIP

《二元一次方程组的解法—代入法》教学设计? ??? 授课人：忻州七中 王计林 ? 教学内容?： 人教版七年级数学下册第八章二元一次方程组第2节P96页 ?教学目标?： （1）知识与技能目标：会用代入消元法解简单的二元一次方程组。? （2）过程与方法目标：经历探索代入消元法解二元一次方程的过程，理解代入消元法的基本思想所体现的化归思想方法?。 ? （3）情感、态度与价值观目标：通过提供适当的情境资料，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣；在合作讨论中学会交流与合作，培养良好的数学思想，逐步渗透类比、化归的意识。 ? 教学重、难点与关键? ： 教学重点：?用代入消元法解二元一次方程组? 教学难点：探索如何用代入消元法解二元一次方程组，感受“消元”思想。? 教学关键：把方程组中的某个方程变形，而后代入另一个方程中去，消去一个未知数，转化成一元一次方程。? 学生分析：? 授课对象为少数民族地区的七年级学生，基础知识薄弱，特别是对一元一次方程内容掌握的不够透彻，再加上厌学现象严峻，团结协作的能力差，本节课设计了他们感兴趣的篮球比赛和常用的消毒液作为题材来研究二元一次方程组，既能调动他们的学习兴趣,又能解决本节课所涉及到的问题，为以后的进一步学习二元一次方程组做好铺垫。 ?教学内容分析：? 本节主要内容是在上节已认识二元一次方程（组）和二元一次方程（组）的