内蒙古2015年下半年中学教师《教育心理学》练习题:教师心理试题.docxVIP

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  • 2019-06-08 发布于浙江
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内蒙古2015年下半年中学教师《教育心理学》练习题:教师心理试题.docx

内蒙古2015年下半年中学教师《教育心理学》练习题:教师心理试题 本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题,每小题2分,60分。) 1、下列哪种说法是错误的__ A.学前儿童的心理是在不断地发展变化的 B.日记法属于问卷法之一种 C.学前儿童的心理发展是整体性的 D.对学前儿童心理的研究要避免主观性 2、《荷塘月色》的作者是( ) A:郁达夫 B:朱自清 C:鲁迅 D:郭沫若 3、会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这是属于__。 A.正迁移 B.负迁移 C.纵向迁移 D.逆向迁移 4、下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是____ A:《中华人民共和国宪法》 B:《中共中央关于教育体制改革的决定》 C:《中华人民共和国教育法》 D:《中华人民共和国未成年人保护法》 5、班级的大小是影响课堂管理的一个____ A:可用因素 B:微弱因素 C:重要因素 D:利弊兼有的因素 6、思想品德教育的实质是。 A:将学生的道德认识转化为道德 B:培养学生的道德情感 C:将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德 D:提高学生对客观世界的认识 E:重视个别差异 7、经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于。 A:理性概括 B:感性概括 C:形象直观 D:言语直观 8、由于学生身心发展存在着个别差异,因此要。 A:坚持教师为中心 B:坚持教材为中心 C:实施因材施教 D:实施标准化考试 9、班级活动的特点不包括。 A:自主性 B:灵活性 C:趣味性 D:参与性 10、领会知识包括感知教材和____ A:熟悉教材 B:分析教材 C:概括教材 D:理解教材 11、”量杯”实验的策划者是( ) A:布卢姆 B:加涅 C:斯金纳 D:陆钦斯 12、为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了__。 A.系统性原则 B.启发性原则 C.量力性原则 D.理论联系实际原则 13、衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是。 A:政治、思想、道德 B:知、情、意 C:人生观、世界观、伦理观 D:真、善、美 E:重视个别差异 14、1986年3月,中国科学院的几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平,发展高技术的建议,中共中央和国务院及时作出决定,实施《高新技术研究开发计划纲要》,后称“八六三计划”。下列成就哪一项是在“八六三计划”制定后取得的?( ) A:第一颗原子弹爆炸成功 B:导弹和氢弹的研制成功 C:东方红1号卫星发射成功 D:“嫦娥1号”卫星发射成功 15、学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V—SH,这属于。 A:并列结合学习 B:下位学习 C:上位学习 D:相关类属学习 16、教师职业是促进个体( )的职业。 A:自然化 B:现实化 C:社会化 D:自由化 17、”学会关心”是下列哪些德育模式所强调的__。 A.认知模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会模仿模式 18、下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法。,不正确的是 A:作为学生学习的认知工具 B:作为教师 C:作为学生的学习伙伴 D:作为学生学习编程的工具 19、素质教育是面向__的教育。 A.全体教师 B.全体学生 C.全社会成员 D.全部个性 20、在游戏中,男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的( ) A:不均衡性 B:阶段性 C:个别差异性 D:互补性 21、告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。这是。 A:瞬时记忆 B:感觉记忆 C:短时记忆 D:长时记忆 22、学生已经掌握了“哺乳动物”的概念,再去学习新概念“鲸”时,能很快予以接受。这一掌握概念的形式是。 A:概念同化 B:概念形成 C:概念顺应 D:概念类比 E:重视个别差异 23、实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是( ) A:办学经费和设备 B:办学经费和师资 C:基础设施和师资 D:经费和设施 24、个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是。 A:归因 B:印象 C:自我认知 D:态度 E:重视个别差异 25、所谓的及时复习,

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