职高美术教学中如何培养学生的创造性思维.docVIP

职高美术教学中如何培养学生的创造性思维 【摘要】随着教学改革的进一步深化，加强职高美术教学的模式创 新，对学生的创造性思维进行培养就显得比较重要。传统的美术教学过程 屮，对学生的主体性以及创造性思维培养没有重视，这对学生的素质发展 也有着诸多不利，通过对学生创造性思维的培养，就能有助于学生的全面 发展。木文主要就职高美术教学中学生创造性思维培养的重要性和步骤加 以分析，然后结合实际对学生创造性思维培养的优化措施实施详细探究。 【关键词】职高美术创造性思维步骤 0.引言 近些年我国的素质教育改革有着很大的进步，对学生主体性的重视度 有着加强，在职高美术教学过程屮，不仅要注重学生的专业美术知识能良 好学习，还要能充分重视对学生的创造性思维的培养。在新课程标准实施 下，对学生的创造性思维培养有着要求，在具体教学中就要能充分重视， 通过从理论上对学生创造性思?S的培养研究，就能从理论上为实际教学发 展提供理论支持。 职高美术教学中学生创造性思维培养的重要性和步骤 1.1职高美术教学中学生创造性思维培养的重要性分析 职高美术教学课程是学生学习的重要课程，对学生的全面素质发展有 着积极意义，美术教学过程中，对学生的创造性思维的训练要得以贯穿， 促进学生创造能力以及品质的提高，增加学生的艺术潜能以及审美能力提 高。在美术教育过程中，这是和其它的教学课程有着区别的，对学生的艺 术创作能力以及艺术个性有着积极作用，每个人的审美能力不同，在创造 能力上也会不同，加强对学生的创造性思维的培养，就是对学生全面发展 的重要举措，让学生在艺术创造能力上不断加强［1］。 职高的美术教学过程屮，对高素质以及对市场需求人才的满足比较重 视，学生在学习中，不仅要在专业理论知识上扎实的掌握，还要充分重视 艺术价值观的系统化形成，以及审美观的发展。在对学生的创造性思维培 养方面，就能有利于学生未来的发展，对学生的艺术创造力的提高有着积 极意义。只有在教学中对学生创造思维的培养加强，才能真正有助于学生 的发展。 1.2职高美术教学中学生创造性思维培养的步骤 职高美术教学过程中，对学生的创造性思维的培养，要注重不同的阶 段实施不同的教学任务，在对学生的灵感培养过程屮，就要注重方法的科 学性。让学生对生活能细致的观察，从生活中找到创作的灵感，在这些主 观以及客观和视觉等因素的影响下，对学生的创造性思维的培养就有着积 极作用。在对创造素材的搜集以及整理过程中，也要注重方法的科学实施, 这对对灵感实施修改的重要过程，将生活中的形象进行描绘。在对素材的 搜集中，可能是对简单线条的记录，有的是有着强调性的素描写真，这些 都比较有助于学生的创造性思维培养［2］。 职高美术教学屮学生创造性思维培养的措施 职高美术教学过程中，对学生的创造性思维培养，就要注重科学方法 的应用，笔者结合实际教学情况，对学生的创造性思维培养的措施进行了 探宄，在这些措施的实施下，就能有助于学生的创造性能力的提高。 第一，深化美术教学改革。新课程标准下的职高美术教学，要注重在 教学的改革上进一步深化,对教学方法能进行大胆的创新。美术鉴赏课程 中可通过和音乐以及故事和角色扮演的形式在课堂上进行应用，保障学生 能及时的进入到课堂氛围屮去，加强学生对美术课程的理解［3］。教师在 美术教学中，通过演讲辩证法的教学活动开展，促进学生对自己的美术学 习情况加以评价，对学生的学习潜能要能积极有效的激发，让学生在语言 表达能力上不断进步，对学生的个性能充分体现，这对学生创造性思维的 培养就有着积极作用， 第二，加强教学观念的转变。职高美术教学屮，老师要注重学生为本 的教学观念深化，让学生向着会学的方向发展，对学生的创造性思维能力 培养能不断加强，美术教学过程中，老师要充分注重学生的创造性以及积 极性的充分发挥，让学生在美术课程屮积极的进行思考，并要勇于创新。 教师对学生的引导能力要加强，通对大师的一些名作欣赏，让学生在创造 能力以及想象能力上充分绽放。让学生主动的接受美术教学知识，促进学 生的合作学习以及自主学习能力的提高，让学生掌握到学习的技巧。这些 层面的方法应用，对学生的主体性地位凸显，以及对教学的质量提高就比 较有利。 第三，注重自我美术素养的提高。在对学生的美术教学中，加强对学 生创造能力的提高，老师就要重视自我美术素养的提高，老师要不断的充 实自己，为学生树立好榜样。在对美术上的学习层面要注重基础理论的熟 练掌握，以及美术技巧的创新应用，将自己的教学能力水平不断提高，为 学生的创造思维培养打下基础［4］。老师在美术教学方方面，在教学思想 观念的转变上要注重，以及在教学模式创新上能充分重视，在这些基础层 面得到了加强，冰能有助于对学生的美术教学。 第四，对美术教学的环境优化。美术教学中对学生的创造思维培养， 就要