希望工程义演导学案.5“希望工程”义演学案.docVIP

第五章 一元一次方程 姓名 时间 §5.5应用一元一次方程——“希望工程”义演 备注 学习目标：1．借助图表分析复杂问题的数量关系，找到分配问题中两个未知量之间的关系。 找出等量关系，列一元一次方程解有关分配问题． 了解检验方程的解的必要性 【创设情境】 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元，其中成人票每张8元；学生票每张5元.成人票和学生票各售出了多少 这个问题中包含哪些等量关系？ 第二种方法：设所得的学生票款为Y元,填写下表，并求解方程 学生 成人 票数（张） 票款（元） 如果票价不变，那么售出1000张票所得票款可能是6900元吗？若可能，求出学生票数，如不可能，说明理由为什么？你从中学到了什么？ 练习： 1.小明用172元钱买了两种书,共10本,单价分别为18元、10元.每种书小明各买了多少本? 3．.甲仓库存放粮食30吨，乙仓库存放粮食40吨，要再往甲仓库和乙仓库共运进粮食80吨，使甲仓库存放粮食数量是乙仓库存放粮食数量的1.5倍，应往甲仓库和乙仓库分别运进多少吨粮食？ 课外探究：某生产车间有60名工人生产太阳镜。1名工人每天可生产镜片200个或镜架50个。已知一个镜架配2个镜片，则应如何分配工人生