教师专业发展系统临床视导联合报告.pptVIP

教師專業發展系統作業 指導教授:張德銳教授,許籐繼教授 報告者:忠孝國中 林秋蕙 觀察前會談 教師行為自我檢視表 工具一：教學行為自我檢視表 壹、基本資料： 教師姓名： Baby 任教年級：國三 任教科目：歷史 日期：12月10日 貳、填寫說明： 請以打「ˇ」的方式，勾出下列能完全清晰描述您教學情形的句子，如有存疑，請不作答，如只能部份形容您的教學情形，亦請不作答。換句話說，請您勾選您真正有把握做到的教學行為。 (ˇ)A1掌握教材內容 ( )A2設計教學方案 (ˇ)A3系統呈現教材 (ˇ)B1引起並維持學生學習動機 (ˇ)B2採用多元教學方法與媒體 (ˇ)B3善於發問，啟發思考 (ˇ)C1運用良好的語文技巧 ( )C2展現生動的肢體語言 ( )C3建立多向的互動溝通 (ˇ)D1營造並維持有利學習的班級氣氛 (ˇ)D2建立教室常規 ( )D3有效掌握教學時間 ( )E1評估學習表現提供回饋與指導