地理人教版七年级上册地球地图.docVIP

PAGE PAGE 1 第一节 地球和地球仪（第一课时） [教学目标] 1.知识目标：知道地球的形状和大小；了解地球仪的基本构造（地轴、南极、北极、赤道、经线、纬线）。 2.能力目标：学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小。学会观察地球仪和使用地球仪。 3.情感目标：培养学生勇于探索真理的精神。 [教学重点难点及解决办法] 1、重点：地轴、南极、北极、赤道、经线、纬线 2、难点：学会观察地球仪和使用地球仪。 [教学过程] ： 导入：多媒体画面1 浩瀚的太空，星光灿烂，推出旋转的地球和课题。 展示：课外收集的证明地球是一个球体的资料。 阅读教材P2-3，地图册P10，“|人类对地球形状的认识过程” 学生叙述： 多媒体画面2：天圆地方——圆球体——三轴不等长的椭球体 讨论交流 教师组织学生讨论交流从这一认识过程中，你感悟到些什么呢？ （大家谈的很好，我们应该学习前人认识自然，不畏艰辛，勇于探索的精神；树立破除迷信，抵制邪教，实事求是，崇尚科学的观念和探求自然奥秘的志趣；用动态的、发展的眼光认识地理事物的发生、演变和发展。） 勾画：（教师指导学生画示意图。用平均半径、赤道周长、表面积描述地球的大小） 转 ： 地球的赤道周长约4万千米，相当于飞机飞行30个小时的航程，时速100千米的汽车日夜不停17天的路程。人一刻不停地步行绕赤道一圈，大约要一年多才能走完。这样大的一