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- 2019-06-15 发布于湖北
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第一讲 导数的概念
教学内容
1. 导数的物理与几何模型;
2. 导数的定义;
3. 求导举例;
4. 函数的可导性与连续性的关系.
教学目的与要求
理解导数的概念及它的几何意义、物理意义;
能用导数的定义求简单函数的导数;
理解可导与函数连续的关系;
会用左、右导数的概念判断分断函数的连续和可导性.
教学重点与难点
导数的概念及它的几何意义、物理意义; 用左、右导数的概念判断分断函数的连续和可导性.
教学时数 4
§2.1 导数的概念
一、导数的物理与几何模型
变速直线运动的瞬时速度
设一质点在坐标轴上作非匀速运动, 时刻t质点的坐标为s, s是t的函数:
s?f(t),
求动点在时刻t0的速度.
考虑比值
SKIPIF 1 0 , ?
这个比值可认为是动点在时间间隔t?t0内的平均速度. 如果时间间隔选较短, 这个比值在实践中也可用来说明动点在时刻t0的速度. 但这样做是不精确的, 更确地应当这样: 令t ?t0?0, 取比值 SKIPIF 1 0 的极限, 如果这个极限存在, 设为v , 即
SKIPIF 1 0 ,
这时就把这个极限值v称为动点在时刻t 0的速度.
平面曲线的切线的斜率
设有曲线C及C上的一点M, 在点M外另取C上一点N, 作割线MN. 当点N沿曲线C趋于点M时, 如果割线MN绕点M旋转而趋于极限位置
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