二年级体育立定跳远.pptxVIP

水平一 二年级立定跳远1Part one教材分析教 材 分 析人教版《体育与健康》教材水平一，二年级跳跃教学单元。教材出处可以提高学生灵敏、速度、力量、协调素质和能力，发展思维的敏捷性和有序性，培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。教材价值立定跳远是低年级跳跃动作的重点教材，水平一主要要求学生能够蹬摆有力、协调连贯的做出动作，让学生养成良好的跳跃习惯。本节课着重解决两个问题:1、培养学生正确的跳跃姿势，2、学会蹬摆协调发力和轻巧落地的方法,增强安全参与体育锻炼意识。教材地位教材地位单 元 教 学 设 计1.各种方式的单双脚跳 2.双脚跳上跳下第一课时3.立定跳远 4.助跑中单跳双落预计课时数：4课时2Part two学情分析学 情 分 析身心发展现状技能现状该阶段已经学习过双脚跳技术，也具备了一定的跳跃能力，但并未建立清晰的动作概念，且技能水平参差不齐。活泼好动，喜欢模仿，对新鲜事物有着一定的好奇心，喜欢表现自我，展示自我，但是注意力不易集中、学习情绪不够稳定 结合学生的实际情况，在教学时，需要分步骤循序渐进的进行，以此来强化学生的技术动作，同时通过循环练习，促进其动作定型。并根据学生的个体差异，进行分层教学，设置不同难度的练习，力求每个学生都能掌握技能、愉悦身心。3Part three教学目标教 学 目 标懂得立定跳远动作要领和落地屈膝缓冲自我保护方法。·85%以上的学生能