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院政号签发人苏万益济源职业技术学院听评课规定为规范学院教育教学管理完善教学质量监控保障体系增进教师业务交流和沟通促进授课水平的进一步提高特制定本规定第一条听评课人员分类院级领导教务处人事处科外处学生处团委的中层干部其他非教学部门的中层干部双肩挑教师各教学系部的中层干部教研室主任专任教师和专职辅导员入校不满三年的教师和辅导员第二条听评课任务要求院级领导每人每学期至少完成次听课任务教务处人事处科外处学生处团委的中层干部每人每学期至少完成次听课任务其他非教学部门的中层干部每人每学期至少完成次听课任务双
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院政〔2010〕85号
签发人:苏万益
济源职业技术学院听评课规定
为规范学院教育教学管理,完善教学质量监控保障体系,增进教师业务交流和沟通,促进授课水平的进一步提高,特制定本规定。
第一条 听评课人员分类
1、院级领导;
2、教务处、人事处、科外处、学生处、团委的中层干部;
3、其他非教学部门的中层干部;
4、双肩挑教师;
5、各教学系部的中层干部;
6、教研室主任;
7、专任教师和专职辅导员;
8、入校不满三年的教师和辅导员。
第二条 听评课任务要求
1、院级领导每人每学期至少完成1次听课任务;
2、教务处、人事处、科外处、学生处、团委的中层干部每人每学期至少完成3次听课任务;
3、其他非教学部门的中层干部每人每学期至少完成2次听课任务;
4、双肩挑教师每人每学期至少完成3次听课任务;
5、各教学系部的中层干部每人每学期至少完成5次听课任务;
6、教研室主任每人每学期至少完成4次听课任务;
7、专任教师和专职辅导员每人每学期至少完成4次听课任务;
8、入校不满三年的教师和辅导员每人每学期至少完成8次听课任务。
第三条 听评课的工作管理
1、所有听评课人员应到教师休息室填写《听课登记表》,然后领取《听/评课记录表》,认真、如实填写完相关记录后及时交回教师休息室;
2、教师休息室负责定期将《听课登记表》和《听/评课记录表》交回督导室;
3、督导室负责汇总整理,作为教师督导评教的考核内容;
4、听评课人员到未设教师休息室的教学场所听评课时应遵循“就近”原则,即就近到教师休息室填写《听课登记表》,领取《听/评课记录表》并及时交回。
5、各级各类人员必须坚持听评课,将其作为一项日常工作来做,督导室负责公布听评课任务的完成情况。
6、对在听评课过程中发现的任何弄虚作假行为,一经查实将予以通报。
第四条 本规定自2010-2011学年开始执行,学院以前有关听评课规定同时废止。
第五条 本规定由教务处和督导室负责解释。
附件:1.济源职业技术学院听课记录表
2.济源职业技术学院评课记录表
二〇一〇年十一月二十六日
附件一
济源职业技术学院听课记录表
听课教师
授课教师
所在系部
专业班级
学生出勤情况
听课时间
年 月 日(星期____) 第 节
听课地点
校区 楼 室
课程名称
授课内容
听课记录:
注:学生出勤情况由授课教师在课前或课后交流时向听评课人员说明。
附件二
济源职业技术学院评课记录表
一级指标
二级指标
教学态度(15%)
1.仪表端庄,举止得体,精神饱满,态度严谨。
2.遵守教学纪律,注重教书育人,授课责任心强。
3.备课充分、内容熟练。
教学内容(40%)
4.知识讲授准确、思路清晰,层次分明。
5.注意将教学内容与专业实践或社会实践相联系。
6.注重介绍专业前沿发展动向,扩展学生视野,充实教学内容。
7.授课内容充实精要,信息量大。
教学方法(30%)
8.体现基于工作过程的课程设计思路。
9.熟练、合理运用多媒体和网络教学等现代化教学手段。
10.逻辑清晰,突出重点,解决难点,方法适宜。
11.普通话授课,语速、语调、节奏适中,语言表达清楚。
12.教法灵活,注重传授学习方法和科学思维方法。
教学效果(15%)
13.圆满完成教学任务,学生能够接受和掌握授课主要内容。
14.能够激发学生学习兴趣,课堂纪律和听课状态良好。
15.课堂气氛活跃、注重专业技能素质培养。
评课意见和建议:
评价等级
优
良
中
合格
差
评课人
签名
评课赋分
注:评课赋分可以在对应等次打“√”或按百分制赋分。
主题词:教学管理 听评课 规定
济源职业技术学院党政办公室 2010年11月26日印发
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