第10章 激励员工.pptVIP

电子科技大学管理学院 　如果我把任何事情都当成任务来做，我就会产生一种不可思议的渴望－－想去做些别的事情。 　　　　　　　　－－G.B.Shaw [问题的提出] 三泽千代：引进大电气公司“鲶鱼” 学习目标 学完本章，应该能够： 1、了解激励的过程。 2、理解人性假设理论 3、描述需要层次论、双因素理论。 4、说明如何通过目标激励员工。 5、指出强化理论与目标设置理论之间的差异。 6、找出一些方法进行具有激励作用的工作设计。 7、描述公平理论中激励的含义。 8、解释期望理论中的关键联系。 9、指出在管理活动中哪些具体措施能够有效地激励员工。 激励的内容包括 …… 人性假设理论：经济人假设 人性假设理论：社会人假设 人性假设理论：自我实现人假设 人性假设理论：复杂人假设 中国人性假设理论：性恶论 若夫目好色，耳好声，口好味，心好利，骨体肤理好愉逸，是皆生于人之情性者也。 ——荀 子 中国人性假设理论：性善论 无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。