达芬奇《最后的晚餐》.pdfVIP

达芬奇《最后的晚餐》 一、文学常识 文章作者朱伯雄，中国美术学院教授。 《最后的晚餐》 ，作者达 芬奇，意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲· 文艺复兴时期最完美的代表。 二、字词 耶稣 突兀 蘸 骇人听闻 腓力 紧蹙 三、词语解释 骇人听闻：使人听了非常震惊，也作“骇人闻听” 。 无可奈何：没有办法，无法可想。 费尽心机：用尽心思，想尽办法。 四、文章结构 五、问题解疑 1.课文从那几个方面介绍名画《最后的晚餐》？—— 题材出处、构思、背景与 空间处理、有关资料收集、意义、基本情况。 2.着重介绍了什么？—— 画面的构思。 3.作者是按什么顺序介绍这幅名画的构图的？—— 在着重介绍画面构思的时 候，先用“他对称设计了两边各六个门徒的形体动作” ，说明构思的总体特 点；然后把 12 个门徒分为 4 组，每组 3 人，按照 “左边”、“右边”、“中右”、 “中左”的次序，一组一组地介绍，着重介绍有犹大在的一组；在介绍“坐 在正中央的”耶稣；最后指出， “人物之间互相呼应，彼此联系，他们的感 情不是孤立的”，体现了“多样统一”的美学原则。 4．画家作画时怎样表现人物不同的神态和心理活动的；作者在为文时，是怎 样再现名画的神韵的？—— 为了能够尽量再现名画的神韵， 作者在介绍画面 的构思时，运用了说明和描写相结合的表达方式。 如在介绍犹大的时候， 先 说明“达芬奇采取了特别的表现手法” ，然后通过细致传神的动作和神态描 写，再现了人物栩栩如生的形象。对耶稣的介绍也是描写与说明相结合的。 5. .课文在介绍画面之前叙述了《圣经》中关于最后的晚餐的故事，其作用是： （1）交代画的取材来源 （2 ）为画面人物各自不同的神态形象做铺垫 6.这幅名画表达的主题是什么？—— 反映了作者对真理的信仰和对叛徒的憎 恨。 7.在后文中，哪些句子又凸显了这一主题？—— “在整个画面上，耶稣显得十 分明亮，他背后的明亮的窗户更加衬托出耶稣的光明磊落， 这和处在比较阴 暗处的叛徒犹大， 恰好形成鲜明的对比。 这样的构图处理完全是为了更好的 表达作品的主题思想。 ”