一年级下册语文教案-22 炎帝种谷｜语文S版（2016）.docVIP

《炎帝种谷》教学设计 教学目标 1．知识与技能： （1） 认识文中 14 个生字；会写 8 个生字； （2） 正确、流利、有感情地朗读课文，学习复述课文； （3） 理解课文内容，了解炎帝种植稻谷的故事，知道人们为什么称他为“神 农”。 2．过程与方法： （1） 以读为主，读中质疑、读中解疑； （2） 抓住重点词句，理解体会。 3．情感态度与价值观： （1） 帮助学生感受人们对美好生活的向往，激发学生热爱生活的情感； （2） 体会炎帝对人们的关心和帮助，培养学生为他人着想，无私奉献的精 神品质。 重点、难点分析 1．识字、写字，积累词汇。 2．读懂课文，知道人们为什么尊敬地称炎帝为“神农”。 课前准备 1. 生字词卡片。 2. 多媒体课件。 3. 投影仪。 教学时数 两课时 教学过程 第一课时 一、 谈话导入 1．我们中国人经常说自己是华夏儿女、炎黄子孙，大家知道这个“炎”是 什么意思吗？（学生汇报） 2．教师小结：“炎黄子孙”这个词语中的“炎”，是传说中我国古代一位部 落首领——炎帝。（课件出示炎帝画像）这就是后人根据自己的想象画出来的炎 帝。相传，他的部落和另一个部落共同创造了我国古代的灿烂文化。我们都是他 们的后代，所以称“炎黄子孙”。 3．今天，就让我们一起来学习一个有关炎帝的故事吧。 4． 教师板书课题，学生一起读题。 二、 初读感知，尝试复述 1．学生自由朗读课文，给不