一年级下册语文教案-19 鸭子和白兔请客｜语文S版（2016） (1).docVIP

19 鸭子和白兔请客 教学目标 1. 认识“兔、请”等 13 个生字；会写“别、没”等 6 个生字。 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 理解课文内容，教育学生要学会理解他人。 重点、难点分析 明白“自己喜欢的东西别人不一定就喜欢”这句话的含义。 课前准备 课件 教学过程 第一课时 一、质疑激趣，引入课题 （一）课件出示：鸭子和白兔图（展示课件第1屏） 教师：鸭子和白兔是好朋友，所以它们互相请客。 （二）出示课题，齐读课题。 （三）质疑：你想知道什么？ （白兔是怎么请客的？鸭子请白兔吃什么？??） 教师：读读课文吧，课文中能找到答案。 二、初读识字，感知课文 （一）学生自由读文，找出文中不认识的字词。 汇报交流，找出不认识的字词多读一读。 （二）听读课文，注意生字读音 （三）课件出示词语：（展示课件第4-23屏） 会认字：兔 请 客 碰 做 端 盘 准 备 泥 留 原 怪 会写字：别 没 饭 兔 些 爱 1.指名认读词语，纠正学生读得不准确的词。 2.老师范读，要求学生听准词语发音。 3.开火车读词，巩固认读情况。 齐读课文，整体感知：这篇课文共有几个自然段？主要讲了一件什么 事？（展示课件第24屏） （4个自然段。白兔请鸭子到家里做客，用青草和菜叶招待鸭子，鸭子不高兴，认为白兔很小气；鸭子请白兔到家吃饭，用田螺和泥鳅招待白兔，白兔不爱吃。）