一年级下册语文教案-19 鸭子和白兔请客｜语文S版（2016） (5).docxVIP

PAGE 1 《鸭子和白兔请客》教案设计 课 题 鸭子和白兔请客 教 学 目 标 知识与技能 正确、流利、有感情地朗读课文。 认识本课“兔、请、客”等13个生字，学会“别、没、饭”等6个生字，理解“小气、奇怪”等词语的意思。 理解课文内容，懂得善于理解他人的重要性，明白“自己喜欢的东西，别人不一定喜欢”的道理”。 过程与方法 引导学生通过自主朗读，感知故事的起因、经过和结果等，并在此基础上抓住鸭子的心理变化过程。 引导学生在正确感知故事人物情感的基础上进行有感情地朗读，让他们在此过程中不断地提升语感，并读出自己对故事的理解。 引导学生结合故事中鸭子说这句话的前因后果进行品读感悟。 情感、态度与价值观 明白“自己喜欢的东西，别人不一定喜欢”的道理。 教 学 重、难点 重点 理解课文内容，流利、有感情地朗读课文。 难点 懂得善于理解他人的重要性，明白“自己喜欢的东西，别人不一定喜欢”的道理”。 教 学 准 备 教师 PPT课件 鸭子和白兔的头饰 学生 语文教材 授 课 类 型 新授课（2课时） 教 学 流 程 学生活动或个性化备课 第一课时 一、情境导入。 1.（课件出示猫、白兔、小鸡、鸭子）问：你知道它们分别喜欢吃什么吗？今天，我们一起去看看鸭子和白兔请客的故事。 2.板书课题。 二、初读识字。 1.引导学生读课文，提出要求